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大班音樂活動小娃娃跌倒了教案

在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，可能需要進行教案編寫工作，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的大班音樂活動小娃娃跌倒了教案，歡迎大家分享。

活動目標：

1、激發(fā)幼兒愛同伴的情感。

2、培養(yǎng)幼兒對歌曲的感受能力和表演力。

3、反復(fù)傾聽歌曲，知道名稱，了解內(nèi)容。

4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的.快樂。

活動準備：

圖譜，音樂磁帶《小娃娃跌倒了》

活動過程：

一、設(shè)置懸念，由“哭聲”引出課題。

提問：“咦小娃娃跌倒了，聽什么聲音啊?那么是誰在哭呀?為什么要哭?”(讓幼兒自由說)

二、欣賞情景表演，感受歌曲的旋律，了解歌曲的內(nèi)容

1、老師問：“是誰在哭啊?”(小娃娃在哭)“小娃娃為什么哭呢?”(摔疼了，喊媽媽)“后來，誰來幫助小娃娃了”(小朋友幫助了他)2、老師清唱歌曲，幼兒感受歌曲的旋律。

三、運用圖譜說歌詞小娃娃跌倒了，演唱歌曲并表演，給歌曲取名字

1、老師和幼兒看圖譜說歌詞

提問：路邊有個小娃娃跌倒了，哇啦哇啦哭著喊媽媽，這時候誰來幫助小娃娃呀?(我)我是怎樣幫助他的?

歌曲里的小朋友為什么幫助小娃娃呢?(因為小娃娃摔疼了，哭了------)

2、隨音樂磁帶看圖譜演唱歌曲，鼓勵幼兒小聲跟唱。

3、師幼共同表演并演唱歌曲(跟磁帶)

4、給歌曲取名字

幼兒討論，老師小結(jié)，歌曲名稱《小娃娃跌倒了》，幼兒重復(fù)。

四、幼兒自己說一說當小朋友遇到困難時該怎樣做?

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