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教會(huì)小朋友們熟悉故事內(nèi)容，懂得不能讓陌生人隨便進(jìn)門(mén)這一道理。在集體活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒勇敢地表現(xiàn)自己下面是小編Wie大家準(zhǔn)備好的內(nèi)容，希望對(duì)你們有所幫助小班語(yǔ)言公開(kāi)課教案，

小班小兔子乖乖語(yǔ)言公開(kāi)課教案優(yōu)秀范文一

【設(shè)計(jì)思路】

《小兔乖乖》是我國(guó)流傳至今的民間兒童故事，是小朋友最喜歡聽(tīng)的故事之一。故事中三個(gè)小兔寶寶活潑可愛(ài)、聰明機(jī)智的形象已深得幼兒的喜愛(ài)，反面角色大灰狼則成為幼兒心中“壞蛋”的代名詞。結(jié)合小班幼兒的特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，巧妙地將情景游戲納入語(yǔ)言活動(dòng)中，讓幼兒在輕松快樂(lè)的游戲環(huán)境中培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力和分析判斷能力，同時(shí)增強(qiáng)“自我保護(hù)”的意識(shí)。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、在聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)、唱唱的過(guò)程中了解故事《小兔乖乖》。

2、熟悉故事內(nèi)容，懂得不能讓陌生人隨便進(jìn)門(mén)這一道理。

3、在集體活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒勇敢地表現(xiàn)自己。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、與故事內(nèi)容相關(guān)的圖片若干張。

2、兔媽媽、三個(gè)兔寶寶、大灰狼頭飾各一個(gè)，配樂(lè)音樂(lè)。

【活動(dòng)過(guò)程】

(一)出示圖片，激發(fā)幼兒興趣。

提問(wèn)：1、“你知道蘑菇房里住著誰(shuí)嗎?”幼兒展開(kāi)充分的想象。

2、師打開(kāi)蘑菇房，揭示故事主角：“哦，原來(lái)是小兔子一家。”

3、引出故事：“今天小班語(yǔ)言公開(kāi)課教案，小兔子一家發(fā)生了一件事，想聽(tīng)嗎?”

(二)、引導(dǎo)幼兒初步感知故事內(nèi)容。

1、初聽(tīng)故事，了解故事第一段。

師配音樂(lè)講述故事開(kāi)始部分。

…… 此處隱藏1072字 ……

(三)結(jié)束

1、教師總結(jié)、評(píng)價(jià)幼兒的表現(xiàn)。

2、教師帶領(lǐng)幼兒做游戲：《小兔子乖乖》。

3、跟著旋律唱歌《小兔子乖乖》、《早晨好》。

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