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網民在陌陌群內火議“如何緩解山村班主任待遇”

在3月3日揭幕的全省政協十二屆四次大會前兩會教師工資，教育部主任袁貴仁經過“部長通道”時說兩會教師工資，現在城鄉教育還存在顯著差異，而解決農村教育問題的關鍵在于班主任。3月7日，300余名河南網民在本網企劃組織的陌陌群“全國人代會湖南同學圈”內，就怎么發展山村班主任隊伍獻策建言，網民“玍幾”建議落實“全面薪資”政策，以緩解山村基層班主任的綜合待遇。

“全面薪資不能只逗留于經濟收入層面，”網友“玍幾”認為，還應當包括提供公共性福利(住房、醫療、休假、教師專業性權威等)、提升工作環境滿意度、可持續專業化發展的平臺、學歷與職稱的晉升體系、給予孫輩在受教育和升學中的新政降價等。

“假如農村班主任待遇能不斷增加的話，我堅信，農村小學還是有吸引力的?！本W友“雨的印痕”也希望能減少山村班主任的待遇。

網民“猴子的救兵”提出，不僅保證農村和城市班主任享受同等候遇此外，還可以鼓勵城鄉交流掛職制，并且鼓勵城鎮退職的特級班主任、高級班主任到山村小學支教講學，增加山村班主任的業務素養。

“定向應聘生源地山村班主任，人都是熱愛自己故鄉的，這些人會樂意回到自己故鄉工作?！本W友“小桂子~”支持實現山村班主任本土化。

“建立山村班主任的專門通道，每多干一年加個5分之類，經過專門的考核通道進行職位和薪資的晉升?！本W友“周勤”建議，依照條件優劣進行辨別，條件越艱辛，考績加分越多。