更新時間:2022-04-15 10:49:59作者:佚名
對于第二類考生,綜合成績達到所在省(區(qū)、市)第一類考生最低錄取分數(shù)線的(所有擬錄取考生的最低分數(shù)線,不區(qū)分專業(yè))2022吉林省實驗中學地址錄取分數(shù)線,予以錄取(不占所在省份強基計劃招生計劃)。
中國農(nóng)業(yè)大學普通本科招生工作領導小組按招生計劃審定強基計劃預錄取名單,并報各省級招辦審核,辦理錄取手續(xù)。
中國農(nóng)業(yè)大學于7月5日前公布錄取名單并公示錄取標準。被正式錄取的考生不再參加本省(區(qū)、市)后續(xù)各批次高考志愿錄取;未被錄取的考生可正常參加本省(區(qū)、市)后續(xù)各批次高考志愿錄取。
(學校供圖,央廣網(wǎng)發(fā))
培養(yǎng)方案
依托于中國農(nóng)業(yè)大學優(yōu)秀的師資力量,從本科開始施行導師制、小班化、本碩博銜接培養(yǎng),單獨制定培養(yǎng)方案。
(一)本碩博銜接培養(yǎng)方案
強基計劃學生采用“3+5”培養(yǎng)模式。本科專業(yè)培養(yǎng)和研究生培養(yǎng)打通,從本科第四學年起開始選修研究生課程,同時進入實驗室開展科研工作。研究生階段既可在本學科深造、也可探索學科交叉培養(yǎng),根據(jù)學生所選研究方向,達到畢業(yè)要求者獲得相應學科學位。
(二)階段性考核和分流補入辦法
大一學年末起進行動態(tài)調(diào)整,淘汰考核不合格者,同時從相近專業(yè)擇優(yōu)補錄。大三學年末進行綜合考核,未通過的學生退出強基計劃,轉入至本專業(yè)或相近專業(yè)普通班學習。
(三)激勵機制
設立專項資金,用于支持強基計劃學生在讀階段開展自主科研創(chuàng)新項目、學科競賽及社會實踐等活動。設立專項獎學金,獎勵優(yōu)秀學生。入選強基計劃的學生,研究生階段優(yōu)先推薦參與國家留學基金委博士生聯(lián)合培養(yǎng)計劃。
(四)育人制度
構建“1+X”協(xié)同育人制度,聘請相關領域內(nèi)的院士等知名學者為導師隊伍,從思想引領、專業(yè)啟發(fā)、學業(yè)指導等各方面給予全面指導,并創(chuàng)造條件使學生盡早進入導師的實驗室和科研教學團隊,參加科研訓練。
其他說明
(一)關于學生綜合素質(zhì)檔案。已建立省級統(tǒng)一信息平臺的省份,由省級教育行政部門直接上傳至強基計劃報名系統(tǒng)。尚未建立省級統(tǒng)一信息平臺的省份,由各省級教育行政部門匯總本地各中學報考學生的綜合素質(zhì)檔案后,統(tǒng)一上傳至強基計劃報名系統(tǒng)。
(二)對于綜合素質(zhì)檔案造假或在高校考核中舞弊的考生,將取消強基計劃的報名、考試和錄取資格,并將有關情況通報有關省級招生考試機構或教育行政部門,取消其當年高考報名、考試和錄取資格,并視情節(jié)輕重給予3年內(nèi)暫停參加各類國家教育考試的處理。已經(jīng)入學的,按教育部和中國農(nóng)業(yè)大學相關規(guī)定處理取消學籍,畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)的取消畢業(yè)證、學位證。中學應當對所出具的材料認真核實,出現(xiàn)弄虛作假情形的,中國農(nóng)業(yè)大學保留采取相關措施的權利。