更新時(shí)間:2024-03-20 21:08:24作者:佚名
本次比賽分為中等職業(yè)學(xué)校組和高職學(xué)校組。 高職組共設(shè)學(xué)生競(jìng)賽62項(xiàng)、教師競(jìng)賽17項(xiàng)、師生競(jìng)賽9項(xiàng)。 職業(yè)院校設(shè)立學(xué)生競(jìng)賽28項(xiàng)、教師競(jìng)賽6項(xiàng)、師生競(jìng)賽2項(xiàng)。


集成電路是現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的核心樞紐,關(guān)系國(guó)家安全和中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程。 在高職院校“集成電路開(kāi)發(fā)與應(yīng)用”競(jìng)賽中,來(lái)自天津中德應(yīng)用科技大學(xué)、天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院等七所學(xué)院代表隊(duì)展開(kāi)激烈角逐。 選手利用集成電路綜合測(cè)試平臺(tái)完成芯片程序的編寫、測(cè)試、整理、調(diào)試和功能驗(yàn)證等競(jìng)賽任務(wù)。 天津中德應(yīng)用科技大學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練技術(shù)中心主任楊中立表示,我國(guó)已經(jīng)形成了較為完整的集成電路產(chǎn)業(yè)鏈,并在一些關(guān)鍵領(lǐng)域取得了重大突破。 然而,作為全球最大的芯片進(jìn)口國(guó)和消費(fèi)國(guó),我國(guó)半導(dǎo)體芯片產(chǎn)業(yè)卻面臨著嚴(yán)重的“卡脖子”問(wèn)題。 本次大賽的舉辦對(duì)于促進(jìn)集成電路測(cè)試領(lǐng)域應(yīng)用型人才培養(yǎng)具有重要意義。



高職組“智能高準(zhǔn)器件開(kāi)發(fā)與應(yīng)用”競(jìng)賽中,選手們按照任務(wù)書的要求,進(jìn)行迷宮機(jī)器人的虛擬仿真和實(shí)景競(jìng)速比賽。 多年支持大賽的天津七成偉業(yè)科技有限公司總經(jīng)理宋立紅表示,大賽深化職業(yè)教育“三育”改革,瞄準(zhǔn)現(xiàn)代化發(fā)展趨勢(shì)天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)華玉祥表示,本次大賽以工程項(xiàng)目為導(dǎo)向,介紹了將競(jìng)賽任務(wù)融入技能訓(xùn)練的教學(xué)設(shè)計(jì)中,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力和解決問(wèn)題的能力,校企合作探索出一條“競(jìng)賽驅(qū)動(dòng)、虛實(shí)聯(lián)動(dòng)、產(chǎn)教融合”的教育途徑”。



在中職組“機(jī)電技術(shù)應(yīng)用工程實(shí)踐創(chuàng)新”競(jìng)賽中,選手們利用自主設(shè)計(jì)的人工智能機(jī)器人,通過(guò)程序控制,干凈、快速地完成場(chǎng)內(nèi)物品的運(yùn)輸、識(shí)別、分類、碼垛。指定時(shí)間。 任務(wù)。 第一輕工業(yè)學(xué)校副校長(zhǎng)楊柳表示,我校已連續(xù)六年承辦此項(xiàng)比賽,不斷擴(kuò)大比賽的參與度和輻射范圍,再次為完善輕工教學(xué)實(shí)踐模式營(yíng)造了良好的氛圍。工程實(shí)踐創(chuàng)新工程(EPIP),推動(dòng)形成產(chǎn)、業(yè)、企、業(yè)、業(yè)“五業(yè)聯(lián)動(dòng)”天津市城市職業(yè)學(xué)院天津市城市職業(yè)學(xué)院,為產(chǎn)教融合校企合作創(chuàng)造了良好局面。

高職組“云計(jì)算應(yīng)用”競(jìng)賽聚焦數(shù)字中國(guó)戰(zhàn)略,考核選手云計(jì)算服務(wù)建設(shè)、系統(tǒng)運(yùn)維、應(yīng)用開(kāi)發(fā)等綜合實(shí)踐技能和技術(shù)應(yīng)用能力。 天津城市職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)崔鳳梅表示,云計(jì)算技術(shù)已逐漸成熟,見(jiàn)證了專業(yè)與行業(yè)、課程與職業(yè)、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程的深度對(duì)接。 大賽旨在立足職業(yè)教育類型特色定位,積極對(duì)接行業(yè)新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)、新規(guī)范,堅(jiān)持“以賽促教、以賽促研、以賽促學(xué)”的原則。以競(jìng)爭(zhēng)促改革、以競(jìng)爭(zhēng)促建設(shè)”。 進(jìn)一步幫助技術(shù)技能人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同向同頻共振。
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