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學校歷史悠久。 辦學歷史可以追溯到1905年的關(guān)南書院。興安分院誕生于原安康師范學校，是安康第一個紅色革命組織。 學院成立于2004年，由安康師范學校、安康衛(wèi)生學校、安康第二師范學校合并組建。 安康衛(wèi)生學校始建于1960年，安康第二師范學校始建于1985年。2016年，安康技師學院、安康技工學校、陜西廣播電視大學安康分校、安康工業(yè)學校、安康職業(yè)中等職業(yè)學校、安康軍轉(zhuǎn)培訓中心、安康供銷培訓學校、安康農(nóng)業(yè)廣州學校等8所市直職業(yè)教育院校實行集中統(tǒng)一辦學。 薪火相傳百余年，已發(fā)展成為高等職業(yè)教育與中等職業(yè)教育并重、全日制與非全日制互補、學歷教育與社會教育并重、功能齊全的現(xiàn)代化高等職業(yè)院校。訓練。

教育環(huán)境優(yōu)越。 學院坐落于漢江之濱的安康市國家高新區(qū)。 占地720畝陜西職業(yè)技術(shù)學校，校舍建筑面積31.5萬平方米。 校園綠樹成蔭，鳥語花香。 是省級平安校園、文明校園、智慧校園。 教學樓、實訓樓、圖書館、學術(shù)報告廳美觀大方、布局合理。 體育館標準化、功能齊全。 教學儀器設(shè)備總值1.07億元。 建有校內(nèi)、校外專業(yè)實驗實訓室和實習基地100多個，教學用計算機2700多臺，圖書館藏書50萬余冊。 文化交流中心、圖書情報中心、學術(shù)交流中心為師生工作、學習、生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

專業(yè)體系齊全。 學院全日制五年制、三年制高等職業(yè)教育開設(shè)醫(yī)學與衛(wèi)生、師范教育、工程技術(shù)等九大類共44個專業(yè)，形成醫(yī)學與衛(wèi)生、師范教育、工程技術(shù)等多個門類?？萍肌⒔?jīng)濟貿(mào)易管理、現(xiàn)代服務業(yè)。 專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展格局。 護理專業(yè)為國家骨干專業(yè)、國家生產(chǎn)性實訓基地。 臨床醫(yī)學、學前教育兩個專業(yè)為省級一流專業(yè)。 2022年，護理專業(yè)群、學前教育專業(yè)群入圍省“雙高計劃”建設(shè)。 1+X證書試點項目9個。 現(xiàn)有全日制高職學生12000人。 成人高等教育（開放教育、遠程教育）開設(shè)本科、?？茖I(yè)30多個，在校生8000余人。 社會培訓項目和職業(yè)資格（等級）鑒定工作類別30余個，年培訓鑒定近萬人次。 學院是經(jīng)省教育廳批準的省級成人教育和社區(qū)教育指導中心。 是中小學、幼兒園教師“國培計劃”項目的培訓機構(gòu)。 是經(jīng)省人力資源和社會保障廳批準的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地。 繼續(xù)教育幾乎每年都進行。 成千上萬的人。 學院是安康職教集團董事長單位，設(shè)有安康職教中心，在引領(lǐng)全市職業(yè)教育改革發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。

師資隊伍非常優(yōu)秀。 現(xiàn)有教職工676人，專任教師491人，其中高級職稱19人，副高級職稱137人； 具有碩士學位201人，“雙師型”教師222人。 擁有國家級技能大師工作室2個，國家級技術(shù)專家2名，省級技能大師工作室2個，三秦工匠1名，省級首席技師2名，省級優(yōu)秀教師1名陜西職業(yè)技術(shù)學校，省級教學名師3名。 、省級師德模范2人，市級保健專家工作站1個，市級烹飪餐飲行業(yè)專家服務基地1個，市級有突出貢獻專家7人，錦州工匠4人。 近年來，教師獲得省級以上教育教學科研獎勵50余項，省政府教學成果二等獎2項。 連續(xù)兩年被評為全市黨風政風、作風評價優(yōu)秀單位。

管理規(guī)范、科學。 學院實行黨委領(lǐng)導下的院長負責制。 學院設(shè)有黨政辦公室等13個管理機構(gòu)，技師學院、繼續(xù)教育培訓學院、醫(yī)學院、護理學院、師范學院、工程學院等6個二級學院以及基礎(chǔ)教學部、思想政治部和信息技術(shù)部。 現(xiàn)有中心、圖書館等教學及教學保障機構(gòu)4個，附屬小學1所，安康市示范綜合實踐基地1個，安康市綜合培訓中心1個，附屬醫(yī)院3所。 近年來，學院堅持“學生第一、教師第一”的辦學理念，突出“練本領(lǐng)、立德樹人”的培養(yǎng)方向，以培養(yǎng)立德樹人為根本任務，建設(shè)了全方位、全過程、全方位的“三全面”教育體系和內(nèi)部質(zhì)量保障體系，高質(zhì)量教學診斷和改革通過省級評審，建立健全現(xiàn)代職業(yè)學校治理體系，推動職業(yè)學校高質(zhì)量發(fā)展。內(nèi)涵發(fā)展不斷深化，追趕超越邁出堅實步伐。 “十三五”期間，累計培養(yǎng)畢業(yè)生2.1萬人次、社會培訓4萬人次、技能鑒定3.4萬人次、繼續(xù)教育專業(yè)技術(shù)人員4.3萬人次，助力安康打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、全面建成小康社會全面推進，實現(xiàn)綠色崛起。 為西北生態(tài)經(jīng)濟強市建設(shè)做出應有的貢獻，做出重要貢獻。

“十四五”時期是學院趕超、創(chuàng)建地區(qū)一流高職院校的關(guān)鍵時期。 學院全面貫徹落實黨中央關(guān)于職業(yè)教育改革和高質(zhì)量發(fā)展的決策部署和《職業(yè)教育法》。 以服務地方為辦學定位，以改革創(chuàng)新為第一動力，以深化內(nèi)涵發(fā)展為主線英語作文，以高質(zhì)量發(fā)展為主題。 、實施“四五”戰(zhàn)略（實施創(chuàng)新驅(qū)動、特色發(fā)展、開放合作、質(zhì)量提升、人才強院五大戰(zhàn)略），抓好質(zhì)量提升和人才培養(yǎng)工作，夯實基礎(chǔ)產(chǎn)教融合、擴能賦能、文化升級五類工程，深化辦學培養(yǎng)模式、教育教學與評價、成人教育改革、社會培訓、管理服務五項改革，構(gòu)建五大體系建立質(zhì)量管理體系、創(chuàng)新激勵、教師發(fā)展、績效考核、成本核算等體系，努力創(chuàng)建秦巴一流、省“雙高”、西部知名、全國有影響的職業(yè)教育學校。國家。 為西北生態(tài)經(jīng)濟強市建設(shè)、幸福健康建設(shè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)科技技術(shù)人才。