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論壇主題：綜合性大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計學(xué)科的教與學(xué)

論壇議題：

1、綜合性大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計學(xué)科教學(xué)理論研究

（1）藝術(shù)教育與藝術(shù)職業(yè)教育

（2）綜合性大學(xué)非藝術(shù)類學(xué)科的藝術(shù)教育

（3）綜合性大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計教學(xué)的方位與價值

2、綜合性大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計學(xué)科教學(xué)方法研究

（1）基礎(chǔ)課教學(xué)的目的

（2）基礎(chǔ)課與專業(yè)課教學(xué)的關(guān)系

3、綜合性大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計專業(yè)教師發(fā)展研究

（1）綜合性大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計教師的專業(yè)發(fā)展路徑與身份認(rèn)同

（2）綜合性大學(xué)“雙一流”生態(tài)中的藝術(shù)與設(shè)計學(xué)科發(fā)展與管理策略

綜合性大學(xué)是人類知識生產(chǎn)圖景中的重要學(xué)術(shù)共同體。今天世界對創(chuàng)新的渴求讓這個共同體自覺消除學(xué)科、宗派、甚至校際的邊界，綜合性大學(xué)中的藝術(shù)與設(shè)計學(xué)科自然也以此為發(fā)展趨勢。同時美術(shù)教育畢業(yè)論文，國家對高等院校發(fā)展模式的改革與中國高等教育國際化的持續(xù)深入，決定了我們的教育實踐在“教”與“學(xué)”的兩方面皆應(yīng)與之相適應(yīng)。它促使我們思考兩個基本問題：相較于專業(yè)美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育畢業(yè)論文，綜合性大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計學(xué)科的立場和價值何在？我們對綜合性大學(xué)以及社會的責(zé)任是什么？

回應(yīng)這些問題，既需要對一些教學(xué)理論問題進(jìn)行討論，如：“藝術(shù)教育與藝術(shù)職業(yè)教育的區(qū)別何在？”“綜合性大學(xué)中藝術(shù)與設(shè)計學(xué)科評價體系、培養(yǎng)目標(biāo)的特殊性是什么？”“藝術(shù)教育體系中的教師與藝術(shù)家職責(zé)有何不同？”；也應(yīng)該對教學(xué)方法進(jìn)行梳理，如：“教學(xué)實踐如何體現(xiàn)綜合性大學(xué)的教學(xué)特點？”“教學(xué)成果如何適應(yīng)學(xué)生的未來發(fā)展？”。同時從教師發(fā)展與教學(xué)管理的角度，也希望對綜合性大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計教學(xué)中青年專業(yè)教師容易產(chǎn)生的困惑有所解答，讓參會的各位領(lǐng)導(dǎo)就當(dāng)前雙一流建設(shè)背景下綜合性大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的問題，做一個管理者層面的交流。

我們希望借助高等美術(shù)教育學(xué)會的平臺，在此次論壇上對以上問題展開充分的討論，讓我們在這些的問題上達(dá)成一些開放性的共識。

三、征文要求

1、選題范圍：以論壇主旨為指導(dǎo)，圍繞論壇議題撰寫論文。

2、征稿對象：綜合性大學(xué)教師及關(guān)注藝術(shù)教育的社會人士均可投稿。投稿一律使用真實姓名并與身份證一致。

3、論文要求：觀點新穎、層次嚴(yán)謹(jǐn)清晰、內(nèi)容詳實，具有學(xué)術(shù)交流價值。字?jǐn)?shù)以10000字以內(nèi)為宜，且未在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物或會議上發(fā)表或宣讀過。嚴(yán)禁抄襲和造假，作者文責(zé)自負(fù)。

4、格式要求：

（1）文稿請用Word排版。

（2）合作者人數(shù)不超過3人。

（3）摘要字?jǐn)?shù)一般不超過200字。

（4）關(guān)鍵詞3～5個，使用專業(yè)規(guī)范術(shù)語。

（5）正文用小四宋體，題目用四號加黑宋體。文中使用計量單位一律按國家標(biāo)準(zhǔn)或法定計量單位。