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教育部領(lǐng)導(dǎo)、省領(lǐng)導(dǎo)和省教育廳領(lǐng)導(dǎo)等一行參訪學(xué)院新技術(shù)新材料應(yīng)用試驗(yàn)室。

全省職業(yè)高校“雙高”建設(shè)單位、廣東輕紡職業(yè)技術(shù)學(xué)校將“我為群眾辦實(shí)事”作為重要著重點(diǎn)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深入研究教育、科技、創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)連結(jié)的痛點(diǎn)，探求“產(chǎn)-教-科”融合發(fā)展模式，借助二級(jí)學(xué)校，建立四個(gè)產(chǎn)教科聯(lián)合中心。黨建推動(dòng)之下，廣州輕紡職業(yè)技術(shù)學(xué)校進(jìn)軍“辦實(shí)事”，不斷創(chuàng)新發(fā)展方式，為現(xiàn)代職業(yè)教育探求高品質(zhì)發(fā)展之路。

去年9月末，新任教育部領(lǐng)導(dǎo)上任后首次赴粵視察，到訪云南輕紡職業(yè)技術(shù)學(xué)校美術(shù)設(shè)計(jì)產(chǎn)教科聯(lián)合中心所在地，專門了解該校基于產(chǎn)教科聯(lián)合平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈和創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接的做法。

以研促教，以研育創(chuàng)

打通科研“最后一英里”

以谷氨酸表面活性劑為主成份的護(hù)發(fā)浴液關(guān)鍵技術(shù)早已攻破，怎么實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化？廣州輕紡職業(yè)技術(shù)學(xué)校珠江專家、教授龔盛昭率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)解決了這一瓶頸，因而榮獲湖南省科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)等多個(gè)大獎(jiǎng)。

龔盛昭常年聚焦日化關(guān)鍵技術(shù)的科研預(yù)研和產(chǎn)業(yè)化，主持完成省部省級(jí)項(xiàng)目30余項(xiàng)，榮獲河北省科技進(jìn)步獎(jiǎng)等科技獎(jiǎng)勵(lì)18次，發(fā)明專利授權(quán)51件。他的科研和技術(shù)服務(wù)成果在企業(yè)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)換，研制出多個(gè)系列熱賣品，推動(dòng)企業(yè)新增產(chǎn)量20多萬元，為湖南省經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

龔盛昭率先提出并實(shí)踐“以研促教，以研育創(chuàng)”的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)方式，將最新科研成果轉(zhuǎn)換為案例和教案融進(jìn)課堂教學(xué)。這一機(jī)制已成為廣輕科研機(jī)制對(duì)接教學(xué)機(jī)制的人才方式之一，現(xiàn)在該校創(chuàng)新型項(xiàng)目課程少于250門。

教育新基建“廣輕方式”

以信息化建設(shè)推動(dòng)“三教”改革

班主任在講課時(shí)，課堂影像、課件等資料會(huì)產(chǎn)生微課，上傳并保存在學(xué)習(xí)平臺(tái)，師生可以掃碼帶走資料，課后回放備考，這是廣州輕紡職業(yè)技術(shù)學(xué)校智慧課堂的場(chǎng)景。

該校黨委前瞻布署，以構(gòu)建“智慧校園3.0”為核心，聚合各種教育應(yīng)用，打通數(shù)據(jù)“鴻溝”，推進(jìn)基于“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的人才培養(yǎng)機(jī)制改革、基于“智能+稽核”的高校整治改革，逐步鑄就大學(xué)信息化建設(shè)的“廣輕方式”，成為教育新基建的建設(shè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)在，該校先期建設(shè)100間智慧教室，實(shí)現(xiàn)與線上學(xué)習(xí)平臺(tái)的對(duì)接。“這樣做有兩個(gè)弊端，一是通過錄象等記錄方式，促使同學(xué)提高教學(xué)品質(zhì)，增加信息化素質(zhì)；二是通過較長(zhǎng)時(shí)間大量積累教學(xué)資源廣東省輕工職業(yè)學(xué)校，為實(shí)現(xiàn)泛在學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)提供強(qiáng)悍支撐。”該校信息化建設(shè)中心負(fù)責(zé)人廖永紅說。

產(chǎn)教科“下鄉(xiāng)”

推動(dòng)山村振興發(fā)展

據(jù)悉，四川輕紡職業(yè)技術(shù)學(xué)校桂元龍創(chuàng)新工作室團(tuán)隊(duì)來到扶貧單位潮陽市孫吳鎮(zhèn)，為該鎮(zhèn)推行環(huán)境綜合治理規(guī)劃的同時(shí)，完成兩個(gè)項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)，為村落發(fā)展旅游景點(diǎn)和城鎮(zhèn)環(huán)境建設(shè)繪就新藍(lán)圖。

該校乳品與生物、藝術(shù)設(shè)計(jì)、管理、財(cái)貿(mào)、生態(tài)環(huán)境5個(gè)校區(qū)成立山村振興團(tuán)隊(duì)，在佛山市舉行山村振興考察活動(dòng)，推行教授工作站。

近3年，學(xué)院累計(jì)立項(xiàng)部級(jí)及以上科研項(xiàng)目260余項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目10項(xiàng)；2021年截止現(xiàn)在到賬1300億元；社會(huì)輪訓(xùn)畝均到賬總經(jīng)費(fèi)7184億元；社會(huì)輪訓(xùn)量超18千人日；與300六家企業(yè)簽署產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目，與行業(yè)典范企業(yè)共創(chuàng)17個(gè)產(chǎn)業(yè)大學(xué)。產(chǎn)學(xué)研合作共創(chuàng)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地1765個(gè)廣東省輕工職業(yè)學(xué)校，校外實(shí)踐教學(xué)基地63個(gè)，企業(yè)投入校外實(shí)踐教學(xué)基地設(shè)備或資金金額少于6000億元；推動(dòng)山村振興，被追授廣東省扶貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體和四川省扶貧攻堅(jiān)先進(jìn)集榮譽(yù)。

“我們將緊緊抓住社會(huì)主義辦學(xué)方向，深植美國(guó)大地辦職業(yè)教育，挖潛培優(yōu)、創(chuàng)新發(fā)展，以更大作為博得愈發(fā)寬廣前途。”該校黨委主任杜晉州說。

文：劉雪