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安吉游戲”是什么？

安吉游戲指安吉幼兒園開(kāi)展的特色游戲活動(dòng)。這種教育模式區(qū)別于常規(guī)的幼兒培養(yǎng)方式，孩子們?cè)谟螒蛑芯佑谥鲗?dǎo)地位，是學(xué)習(xí)的核心人物，而教師則主要承擔(dān)著為孩子們準(zhǔn)備游戲資源、營(yíng)造適宜游戲氛圍、安排游戲時(shí)段的角色。

孩子們?cè)谟螒驎r(shí)，能夠自主決定和誰(shuí)互動(dòng)，選擇哪些活動(dòng)，以及怎樣進(jìn)行游戲。三官幼兒園園長(zhǎng)章莉莉表示，活動(dòng)期間孩子們自主設(shè)計(jì)游戲玩法，教師則扮演觀察者和記錄員的角色安吉拓展訓(xùn)練，在隨后的游戲交流環(huán)節(jié)中，教師能依據(jù)每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)與能力水平進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)，一個(gè)游戲活動(dòng)能夠涵蓋孩子的語(yǔ)言組織、語(yǔ)言表達(dá)、思維想象、人際交往等多元能力，同時(shí)融入諸多物理和生物知識(shí)要點(diǎn)。

去年，“安吉游戲”斬獲中國(guó)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果最高榮譽(yù)，這一成就彰顯了“安吉游戲”的顯著教育價(jià)值。談及游戲教育的初衷：對(duì)于零至六歲的孩童來(lái)說(shuō)，游戲是核心的學(xué)習(xí)途徑，一旦錯(cuò)過(guò)這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期就無(wú)法重現(xiàn)。只有將玩耍融入學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)伴隨玩耍，以游戲?yàn)閯?dòng)力去學(xué)習(xí)，孩子的思維品質(zhì)、肢體協(xié)調(diào)能力、情感認(rèn)知水平才能獲得全面進(jìn)步。

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“安吉游戲”在安吉出現(xiàn)已有4年，經(jīng)過(guò)持續(xù)地討論、嘗試和改進(jìn)，教育工作者在孩子們身上觀察到了令人意想不到的進(jìn)步。

唐云芳是一位擁有二十年幼兒教育經(jīng)驗(yàn)的老教師，她表示，孩子們的變化非常顯著，他們變得更加快樂(lè)和自信了。在學(xué)校期間，孩子們能夠吃飽睡好，尤其是那些原本比較害羞的孩子起步網(wǎng)校，在經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的同學(xué)互動(dòng)和共同學(xué)習(xí)之后，他們的性格變得更加開(kāi)朗，態(tài)度也更為積極主動(dòng)，行為舉止顯得格外活潑。

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