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東方今報(bào)首席記者 王姝

近日，教育部發(fā)布了《關(guān)于做好2021年普通高校招生工作的通知》，該通知里包含了《2021年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》，也就是以下簡(jiǎn)稱的《規(guī)定》，并確定2021年全國(guó)統(tǒng)考于6月7日開始舉行。

《規(guī)定》里關(guān)乎的相關(guān)政策，其中包含命題政策，還有改革方面有關(guān)政策2025河南高考狀元，以及招錄政策這些，它們之中哪些將會(huì)對(duì)我們省考生帶來怎樣的影響呢，記者針對(duì)此梳理了相關(guān)政策，并且針對(duì)此就去采訪了相關(guān)教師。

試題：將增強(qiáng)開放性和靈活性

在鄭州市第五高級(jí)中學(xué)，教師楊兆捷說道，教育部所發(fā)布的通知，與河南省教育廳召開的2021年全省教育工作會(huì)議相結(jié)合，進(jìn)而使得2021年河南高考改革出現(xiàn)了新動(dòng)向！

根據(jù)《規(guī)定》，2021年高考命題需堅(jiān)持立德樹人，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的考查與引導(dǎo)，要開展優(yōu)化情境設(shè)計(jì)工作，要增強(qiáng)試題開放性以及靈活性，要充分發(fā)揮高考命題的育人功能和積極導(dǎo)向作用，要引導(dǎo)減少死記硬背和“機(jī)械刷題”現(xiàn)象。

楊兆捷覺得，從這能夠推斷出，會(huì)對(duì)學(xué)生關(guān)于知識(shí)的理解情況以及應(yīng)用能力展開更為周全的考察，因而在備考期間對(duì)于知識(shí)點(diǎn)不僅要“知其然”，還得“知其所以然”。

改革：對(duì)目前的初二學(xué)生高考影響較大

有關(guān)規(guī)定當(dāng)中提及了穩(wěn)妥推進(jìn)高考綜合改造這一事項(xiàng)，規(guī)定要求河北以及遼寧還有江蘇與福建和湖北和湖南和廣東和重慶等第三批高考綜合改革省市地域需要全心全力去做好新高考落地推行的各項(xiàng)工作事宜，要精心用心周密制定出題命題以及考試還有錄取工作相關(guān)方案方略規(guī)劃細(xì)則。實(shí)際上來講，河南地區(qū)的高考改革事宜也已然被上升提上到相關(guān)籌劃日程當(dāng)中領(lǐng)域范疇。依據(jù)根據(jù)此前之前的報(bào)道消息，在2021年這一整年全省范圍之內(nèi)的教育工作開辦會(huì)議舉行的時(shí)候，省教育廳廳長(zhǎng)對(duì)外表明表示稱聲稱宣言“務(wù)必保障確保使得確保在2022年秋季時(shí)節(jié)秋季階段高一新生入學(xué)之前，達(dá)成實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)條件全部都能達(dá)到達(dá)標(biāo)的及格過關(guān)標(biāo)準(zhǔn)境界水平目標(biāo)效果成效，順利順暢啟動(dòng)開啟河南省高考綜合改革革新改造工作進(jìn)程程序歷程工程”。

2022年河南省高考綜合改革那個(gè)，是被楊兆捷認(rèn)為正式啟動(dòng)的，它對(duì)目前正在讀初二的學(xué)生影響是深遠(yuǎn)的，這屆學(xué)生多數(shù)呢，會(huì)在2022年去上高一，然后在2025年參加新高考。

“實(shí)施新高考后，對(duì)于考生而言，會(huì)使用新教材，會(huì)學(xué)習(xí)新課程，在選考科目方面存在較大變化，于志愿填報(bào)方面也包含相當(dāng)多樣的變動(dòng)情況果如這般類型（指代前一句的多種變化）的考生選擇復(fù)讀，那么不僅需要去適應(yīng)這些變化，而且所承擔(dān)的報(bào)考風(fēng)險(xiǎn)會(huì)變大，壓力也會(huì)相應(yīng)增大，在那個(gè)時(shí)候是需要依據(jù)政策慎重去進(jìn)行考慮做出評(píng)判得出應(yīng)對(duì)舉措安排的。”楊兆捷表述稱，2022年河南高考綜合改革確實(shí)正式啟動(dòng)了，在啟動(dòng)這一事項(xiàng)之后進(jìn)而使用新的課程標(biāo)準(zhǔn)（2017版2020年修訂而成的版本），將這個(gè)較新的課程標(biāo)準(zhǔn)與老的課程標(biāo)準(zhǔn)放在一起進(jìn)行比較，必然會(huì)存在增加和減少的情況。按照高考命題穩(wěn)中求進(jìn)這樣的原則，這些增加和減少的內(nèi)容肯定會(huì)在高考命題當(dāng)中有所體現(xiàn)展示呈現(xiàn)出來體現(xiàn)出來反映出來。在對(duì)與新增內(nèi)容相關(guān)聯(lián)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)之時(shí)，應(yīng)當(dāng)予以強(qiáng)化，在對(duì)與刪減相關(guān)的知識(shí)展開復(fù)習(xí)之際，則要進(jìn)行弱化，借此期望通過“輕松備考”，能讓高考備考具備更為顯著的實(shí)效。

專項(xiàng)：原實(shí)施區(qū)域仍可繼續(xù)享受專項(xiàng)計(jì)劃政策

依循中央脫貧攻堅(jiān)相關(guān)部署安排，專項(xiàng)計(jì)劃施行區(qū)域內(nèi)的貧困縣，在脫貧之后，于2021年依舊能夠持續(xù)享有專項(xiàng)計(jì)劃政策。

據(jù)了解，在2020年，河南存在53個(gè)縣，這些縣屬于高校專項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施區(qū)域，同時(shí)還有38個(gè)縣，這38個(gè)縣屬于國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施區(qū)域，而這些區(qū)域涉及開封的相關(guān)縣區(qū)，涉及洛陽的相關(guān)縣區(qū)，涉及平頂山的相關(guān)縣區(qū)，涉及安陽的相關(guān)縣區(qū)，涉及新鄉(xiāng)的相關(guān)縣區(qū)，涉及濮陽的相關(guān)縣區(qū)，涉及漯河的相關(guān)縣區(qū)，涉及三門峽的相關(guān)縣區(qū)，涉及南陽的相關(guān)縣區(qū)，涉及商丘的相關(guān)縣區(qū)，涉及信陽的相關(guān)縣區(qū)，涉及周口的相關(guān)縣區(qū)，涉及駐馬店的相關(guān)縣區(qū)。

依照此前所定規(guī)則，國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃的施行領(lǐng)域乃是國(guó)家所劃定的，河南省集中連片特殊困難縣以及國(guó)家級(jí)扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣了所在的，相應(yīng)區(qū)域。報(bào)考的學(xué)生必須一并具備三項(xiàng)條件，其一是符合2020年統(tǒng)一高考報(bào)名條件。其二是，本人擁有實(shí)施區(qū)域當(dāng)?shù)爻掷m(xù)3年以上的戶籍，并且其父親或者母親或者法定監(jiān)護(hù)人擁有那當(dāng)?shù)氐膽艏Ｆ淙兀瑒t是本人擁有戶籍所在縣高中連續(xù)3年學(xué)籍并且實(shí)際在那就讀。

符合2020年統(tǒng)一高考報(bào)名條件的是河南省地方專項(xiàng)計(jì)劃的實(shí)施對(duì)象，本人的父親或者母親或者法定監(jiān)護(hù)人的戶籍地在河南省的農(nóng)村 。

承擔(dān)教育幫扶等任務(wù)的高校專項(xiàng)計(jì)劃，其實(shí)施的具體區(qū)域乃經(jīng)國(guó)家劃定的，是河南省內(nèi)那些集中連片呈現(xiàn)特殊困難情況的縣，是被明確界定為國(guó)家級(jí)扶貧開發(fā)重點(diǎn)的縣，以及由省里確定的扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)之縣。而報(bào)考該專項(xiàng)計(jì)劃的學(xué)生，必須同時(shí)滿足三項(xiàng)基本條件，其一為符合2020年統(tǒng)一高考的報(bào)名條件；其二是本人以及父親或者母親或者法定監(jiān)護(hù)人的戶籍地處于實(shí)施區(qū)域內(nèi)的農(nóng)村，且本人擁有當(dāng)?shù)剡B續(xù)3年以上的戶籍；其三是本人具備戶籍所在縣高中連續(xù)3年的學(xué)籍，并且實(shí)際在該校就讀。

招生：明確高考加分項(xiàng)不得用于四種特殊招生項(xiàng)目

于招生范疇之中，《規(guī)定》針對(duì)可準(zhǔn)入提前批次展開招生之學(xué)校與專業(yè)，予以詳盡且嚴(yán)格之限定，并且明晰了高考加分之項(xiàng)目以及分值，皆不可用以藝術(shù)類專業(yè)等四類特殊招生項(xiàng)目。

此次，教育部提出要求，要去加強(qiáng)高校招生錄取批次的管理，不可以隨意，把普通批次招生的專業(yè)，安排到本科提前批次去進(jìn)行招生。2020年有相關(guān)規(guī)定，新規(guī)明確內(nèi)容如下，除軍事、公安類，飛行學(xué)員、公費(fèi)師范生，農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生2025河南高考狀元留學(xué)之路，部分藝術(shù)體育專業(yè)，航海類等艱苦專業(yè)，全國(guó)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院的馬克思主義理論專業(yè)，以及其他經(jīng)教育部批準(zhǔn)的特殊高校（專業(yè)），有關(guān)高校綜合評(píng)價(jià)招生等教育部規(guī)定可安排在提前批次錄取的情況外，其余高校和專業(yè)一律不得安排在提前批次錄取。

與此同時(shí)，所有高考加分層面涉及的項(xiàng)目，以及這些項(xiàng)目所對(duì)應(yīng)的分值，都不可以被運(yùn)用到，高校當(dāng)中那些不安排分省招生計(jì)劃的藝術(shù)類專業(yè)、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、高校專項(xiàng)計(jì)劃，等一系列招生項(xiàng)目里面 。

鄭州市某藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師說，特殊招生文化課要求本身低一些，之前有規(guī)定，未經(jīng)公示的考生及其加分項(xiàng)目、分值不得計(jì)入投檔成績(jī)并使用，這次再一次明確了具體的四種特殊招生，對(duì)多數(shù)藝術(shù)生影響不大。

政策：散居在漢族地區(qū)的少數(shù)民族考生優(yōu)先錄取政策被刪除

在高考政策方面，記者留意到，和2020年《規(guī)定》相較，新《規(guī)定》將“散居在漢族地區(qū)的少數(shù)民族考生，在與漢族考生同等條件下，優(yōu)先錄取”這一內(nèi)容給刪除了。

此外，教育部做出要求，除了規(guī)定的特定事項(xiàng)之外，考生高考成績(jī)信息只能提供給考生本人以及有關(guān)投檔高校，這一信息不得向考生所在中學(xué)以及其他任何單位和個(gè)人提供，嚴(yán)禁宣傳炒作“高考狀元”“高考升學(xué)率”“高分考生”等情況，嚴(yán)禁各地政府禁止學(xué)校禁止培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以高考成績(jī)作為考查標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)教師和學(xué)生。