考研輔導班該報嗎？聽聽過來人和專家怎么說
更新時間：2025-12-14 09:21:45作者：佚名
依據教育部所發布的《2022年全國碩士研究生招生工作管理規定》，2022年全國碩士研究生招生考試的初試，被定于2021年12月25日至26日。隨著考研時間一天天地臨近，有的考生在考慮是不是需要報個培訓班匆忙突擊學習一番，也有的考生直至如今都還沒有制定好自己的備考計劃，或許還有的考生面對考研呈現出一臉茫然、不知如何是好的狀態。為此，本期北京晚報的《教育》周刊，對正在備考的學生進行了采訪，對已經通過研究生考試的學生進行了采訪，同時還采訪了相關專家，進而為今年備考考生提供相應建議。
在圖書館認真學習的北京工業大學學生
中國海洋大學學生在圖書館自習
中國政法大學學生在圖書館查閱資料
提前明確考研目的
參加培訓因人而異
根究相關數據顯露，在最近的五年之內，全國考研報名的人員數量快速地增長起來。其中，在2017年的時候，研究生報考的人數總計為達到201萬。而到了2021年，研究生報考的人數又達到了377萬。在這5年的時間之間，考研報名的人數幾乎翻了一番。
考生數目上漲，考試程度提升，為了于考試里頭“一道考中”，好多同學挑選參與各類培訓輔導，在先前采訪時，華北電力大學四年級學生小偉就覺得，報名加入培訓班頗具必要。“這恰似玩游戲，別的同學都開了外掛，然而你自身卻在進行野外戰斗。”當然亦有部分同學表明選擇自行學習，不參與培訓。杭州師范大學針對大學四年級和研究生一年級總共184名同學的調研結果展示，選擇不參與培訓的人數是167人，占據總人數的90.76%。
那么復習階段參加考研培訓班是否有必要呢？
北京晚報《教育》周刊于前期進行采訪時考研輔導報名，有諸多的同學表明，報名去參加考研培訓班這件事，是根據個人情況而有所不同的，并且應依照自身實際情形來予以確定 。
據北京物資學院大學四年級學生詩雅介紹留學之路，“由于我在學習上存在惰性，所以自己就報名了培訓機構提供的 ’伴讀’ 式服務，這種說法，這種服務價格只有幾百元，自己平時積攢的零花錢就能負擔得起，由于這種服務可以督促提醒自己復習，我覺得還是非常值得的。” 句號該用中文句號，這里按要求輸出了，實際使用時請根據中文表達規范使用正確標點。
且如今已然畢業考研輔導報名，往昔于中國政法大學攻讀研究生的靜靜，當年備考時期未曾報名參與任何培訓班。靜靜稱在當時自己籌備報考研究生之際，自行梳理過往學習狀況后發覺平日學習挺扎實，只需再度重溫從前的基礎知識就行。故而，靜靜把更多復習時間留給了公共課。靜靜又言，相較于政治，鑒于自身英語知識尚可，便將更多精力與時間投入到政治課復習中 。專業課程方面，我感覺還是得重回課本，將先前課本里的知識要點扎實鞏固，這依舊是要耗費時間去下一番功夫的，。
針對此情況，中國教育在線副總編輯江愛萍覺得，考生明確自身考研目的是是否參加考研培訓機構的前提條件。有的考生是出于自己未來職業方面的規劃才考研，有的考生是為了能將所學專業做更深入的研究而考研，當然還有一類考生具有跟風性質，就是別人考自己也就跟著考。考生目的存在差異，那么對于是否參加培訓補習所持的態度自然也不一樣 。
江愛萍也指出，參不參加考研培訓機構，和每個人的學習情形是有關聯的 。“舉例來說，專業課知識掌握得格外扎實的學生，公共課那兒或許自己學學就能搞定，沒必要參加額外的培訓。再比如說，自學能力、自我約束力比較突出的學生同樣不需要報關參與培訓。”依她的看法說，參加考研培訓輔導并非是一個必要的辦法，它僅僅是針對個人學習規劃、個人學習能力的一種補充 。
復習計劃不能照搬
過來人經驗可借鑒
本刊察覺到，和別的考試備考規劃不一樣，研究生備考復習規劃，每個人所身處的情形都存有差異，不存在固定不變的安排，也沒有整齊劃一的節點。
像，有同學稱，其在當年 3、4 月份起始投身于考研復習，一直到 12 月份去參加考試，整整籌備了將近一年的時長。有同學稱，其是從當年暑假 7、8 月份 onset 著手準備的。另外有同學稱，其當年不但要參加法學碩士考試，還得參加司法考試。“兩個考試一先一后，然而司法考試的內容跟自己研究生考試的專業課內容相仿，所以在復習之際便能夠思索把兩個穿插開展。等司法考試完畢后，再著重瞧瞧英語、政治等公共課內容就行啦。”。”
好多經由研究生考試的同學，于接受采訪之際表明，盡管研究生備考復習規劃個性化程度特別高，然而過來人的經驗依舊能夠借鑒，特別是學長學姐整理好的備考筆記，對于基礎知識不堅實的同學而言還是極具幫助的。
現正向北京某所大學里念研究生一年級的小胡，在去把他自個兒的經驗講出來時講道，鑒于報的是他自己本校的研究生，所以，于備考研究生的那個階段，就老是跟他自己的學長學姐們去開展交流，朝著他們咨問以前考試的題目具體內容、考試的難度等之類的考試情形以及他自己復習期間碰到的專業方面的問題。在他的認知里，這么做不但更具針對性，還能夠將更多的備考時間給留存用以公共課。與此同時，他對跟他自己老師的溝通也極為看重。“跟他自己老師的溝通同樣是屬于非常具備必要性的。”。如此這般，同樣能夠助力自身獲取當年研究生考試的某些信息。舉例來說，倘若你明確了報考專業方向，老師就能據此為你提供一些院校的狀況，以及與之相關的研究生導師的情形，這般做能讓我于備考的時候更具針對性，更能有的放矢。
針對此情形，擔當華北電力大學馬克思主義學院副教授職位的周作芳持有這樣的看法，那些著手準備參與研究生考試的學生已然都是大學生了，處于這個年齡階段的學生已然是成年人了，不管是在心智方面還是認識層面都是極為成熟的，對于自身未來既定的規劃也應當是相當清晰且明確的，“依我個人之見，復習規劃實際上就是自學規劃，研究生備考本質上也就是針對他們自學能力以及堅定意志的一種檢驗，學長學姐等過來人的經驗切實能夠助力備考生達成做到有的放矢，使得備考更具針對性，然而，那些經驗僅僅能夠當作參考項、借鑒內容，絕對不能夠原封不動地照抄。”。每年，具體的考試狀況，都并非相同，每一個人的，各自的學習情形，同樣存有差異，學習這件事，終究還是得依靠自身 。
考研培訓魚龍混雜
市場監管要成合力
該刊物于黑貓投訴平臺之上發覺，針對于文都，還有萬學海文等眾多考研培訓機構皆存在著諸多投訴若干情況為此，其中，7月以及8月這兩個月期間的投訴具體內容聚焦于虛假宣傳，以及不退費等相關方面。
目前考研培訓市場狀況是，對此江愛萍分析覺得，存在魚龍混雜的現象。有不少機構成立的目的在于掙錢，鑒于多數考生參加研究生考試具有一次性特點，這些機構便會利用此特性，采取“一錘子買賣”手段對待考生并提供服務。如此就難免出現廣告宣傳跟實際情況不符、課程質量低這類不合理情況，進而產生消費糾紛。
按周作芳來講，不少機構的政治課相關輔導內容于準確性方面欠缺不足，于嚴謹性方面也欠缺不足，不重視整體性概念體系的構建，更缺少思政課獨特的信仰以及價值結構的支撐 。“這就是說，考研輔導機構僅僅負責機械地串講考點，不承擔思想教育的責任，有的類似猜題、套路等所灌輸的價值觀跟思政課課堂教學所倡導的價值觀完全相反，考研輔導機構的政治課輔導內容跟高校思政課教學處于相互分離的狀態 。”。
與此同時，眾多正在備戰研究生考試的同學當接受訪談之時說明自己主要乃是借助于微信公眾號、短視頻等這類網絡途徑來獲得機構培訓所提供的資訊的 。
依據北京市市場監督管理局所發布的《2021年8月廣告監測報告》來顯示，在2021年8月的時候，總共進行了搜索監測，涉及4810萬余條次的互聯網廣告。其中，教育培訓服務廣告的主要涉嫌違法表現是，針對教育、培訓的效果作出明示或者暗示的保證性承諾。
教育部印發《2022年全國碩士研究生招生工作管理規定》，為做好2022年全國碩士研究生招生工作而定，其中第八十五條明確指出，對于社會培訓機構，若違規開展輔導培訓，或者發布虛假招生宣傳（廣告）來騙取錢財，當地教育行政部門或者其他有關部門，應依據《中華人民共和國民辦教育促進法》《中華人民共和國廣告法》等，責令其限期改正，并且予以警告；若有違法所得，要沒收非法所得；要是情節嚴重，責令停止招生，吊銷辦學許可證和營業執照；若構成犯罪，依法追究法律責任。與此同時，還明確地指出：嚴格禁止社會培訓機構進入校園，通過張貼簡章、廣告以及其他各式各樣的方式來進行考研輔導培訓的宣傳，并且禁止其組織相關活動。
即便盡管這樣，然而部分辦學機構依舊會于校園之中張貼帶有考研輔導培訓之意的廣告從而展開宣傳。另外有的機構會在線上開展違規的宣傳動作。舉例來說，萬學海文客服咨詢人員就隱晦表示參加培訓之后，萬學海文能夠告知招考單位，學員非常出色，提議招考單位優先予以考慮錄取。
對此，江愛萍表明，規范市場行為單單依靠教育部門一方的力量是不行的，還需要聯合市場、網絡監管等多個部門展開綜合執法，并且要構建成常態化的機制，同時要針對機構的教學內容、市場行為等多個方面進行監督。
（文中人物均為化名）本刊深度報道組
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