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近日，國家中醫藥局印發了《關于深化中醫藥師承教育的指導意見》，新華社記者田曉航于4月11日從北京報道，該意見提出，要支持以師承方式來學習中醫中藥的這種師承教育，構建涵蓋中醫中藥學習的師承教育體系，此體系要與院校教育、畢業后教育以及繼續教育有機結合哪里有中醫師承培訓，并且要貫穿中醫藥人才發展的整個進程，在中醫藥學習范疇內形成獨特的師承教育模式 。

作為中醫藥人才培養的重要途徑，中醫藥師承教育是一種獨具特色且契合中醫藥人才成長以及學術傳承規律的教育模式。中醫藥法清晰表明哪里有中醫師承培訓，國家推動中醫藥師承教育的發展，支持那些具備豐富臨床經驗以及技術專長的中醫醫師，還有中藥專業技術人員在其執業以及開展業務活動期間帶徒授業貝語網校，傳授中醫藥理論與技術方法，進而培養中醫藥專業技術人員。

怎么把獨具一格的師承教育跟現有的教育體系進行有機融合呢？意見給出了提議，鼓勵具備相關條件的中醫藥院校開辦中醫藥師承班，一步步達成讓師承教育全方位覆蓋中醫藥類專業的學生；進一步把全國老中醫藥專家學術經驗繼承工作和中醫專業學位的銜接政策予以完善，扶持符合相應條件的繼承人去申請中醫碩士、博士專業學位；構建擁有中醫特色的住院醫師規范化培訓模式。

于中醫藥繼續教育項目里頭，開展以及接受師承教育，還興許在職稱評聘等層面“享有優惠”。意見予以提出，于省級及以上中醫藥繼續教育項目當中設置師承教育專項以及師承教育專項學分，并逐步把師承教育專項學分當作中醫藥人員專業技術職務評審與聘用的關鍵依據。參與省級以上老中醫藥專家學術經驗繼承工作的中醫藥專業技術人員，在經考核合格情況下，若符合職稱晉升相關規定，于同等條件時會優先評聘高一級職稱。

對于深化中醫藥師承教育之總體目標，意見予以提出，直至2025年時，師承教育于院校教育、畢業后教育以及繼續教育里的作用得以充分施展，基本上達成師承教育常態化與制度化。