更新時(shí)間：2021-08-25 10:42:15作者：admin2
“自2010年以來(lái)，全縣先后有265名教師自愿申請(qǐng)到農(nóng)村學(xué)校任教，而2008年全縣農(nóng)村教師申請(qǐng)往城鎮(zhèn)中小學(xué)調(diào)動(dòng)的教師達(dá)206人。”今天在長(zhǎng)沙召開的全國(guó)推進(jìn)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，湖南瀘溪縣教育局局長(zhǎng)龔佳平對(duì)比今昔深有感慨。(中國(guó)青年報(bào)5月8日) 今年初，東北師范大學(xué)農(nóng)村教育研究所發(fā)布了《中國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展報(bào)告2012》。在對(duì)全國(guó)9個(gè)省份、19個(gè)區(qū)縣、174所學(xué)校共5285名教師進(jìn)行調(diào)查后，報(bào)告發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村教育雖然得到了硬件上的改善，但由于工資待遇低下，職稱評(píng)定難，在榮譽(yù)體系中處于末端，農(nóng)村教師這個(gè)職業(yè)對(duì)優(yōu)秀人才的吸引力卻日益減弱。很顯然,湖南瀘溪縣的做法,為提高農(nóng)村教師的吸引力提供了切實(shí)可行的路徑。我國(guó)農(nóng)村教育，是整個(gè)基礎(chǔ)教育的“短板”，而農(nóng)村教師隊(duì)伍則是“短板”中的“短板”，為解決農(nóng)村教師隊(duì)伍問(wèn)題，我國(guó)沒有少花工夫，包括推出免費(fèi)師范生政策、實(shí)行農(nóng)村特崗教師計(jì)劃等等，但總體而言，農(nóng)村教師崗位的吸引力還是很弱。在筆者看來(lái)，最根本的問(wèn)題是，沒有切實(shí)提高鄉(xiāng)村教師的待遇。前述報(bào)告也提到，如果初期月工資達(dá)到3001元到4000元時(shí)，就有79.4%的受訪大學(xué)生表示愿意去農(nóng)村任教；如果工資達(dá)到4001元到5000元，88.07%的大學(xué)生都愿意下到農(nóng)村。也就是說(shuō)，如果工資水平達(dá)到4000元以上，我國(guó)鄉(xiāng)村教師這一教育“短板”問(wèn)題即可得到解決。