成功從來都不是偶然的，高考就如千軍萬馬過獨(dú)木橋
更新時(shí)間：2024-03-24 16:04:46作者：佚名
成功絕非偶然。 高考就像千軍萬馬過獨(dú)木橋。 一個(gè)分?jǐn)?shù)，就足以碾壓千萬人。 社會(huì)底層的普通人都知道考試成績(jī)的重要性。 孩子們想要通過高考改變自己的命運(yùn)，如果沒有非凡的天賦，就只能通過努力學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)。
衡水中學(xué)最大限度地發(fā)揮了學(xué)子們的努力，實(shí)現(xiàn)了無數(shù)家長(zhǎng)的夢(mèng)想。
作者 | 豆麻
來源 | 中國(guó)教育在線(zgjyzx)
高考是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。 很多人將其視為改變命運(yùn)的重要跳板。 于是，中國(guó)大地上出現(xiàn)了各種以高考為重要目標(biāo)的中學(xué)。 他們大多以魔鬼式訓(xùn)練聞名，在高考戰(zhàn)場(chǎng)上表現(xiàn)出色。 取得了巨大成功，被形象地稱為“高考工廠”，衡水中學(xué)就是其中的典型代表。
前段時(shí)間衡水中學(xué)高考成績(jī)，我們發(fā)布了《2018年衡水中學(xué)高考成績(jī)再次刷爆朋友圈，看看他們是怎么做到的？》 ”這篇文章得到了熱烈的反響，其中有好評(píng)，也有各種負(fù)面的聲音。我寫這篇文章就是為了記錄和分享。
衡水中學(xué)一直是“神一樣的存在”。 2017年，共有174名學(xué)生考入清華、北大，2000余名學(xué)生考入985所大學(xué)，近4000名學(xué)生考入211所大學(xué)。 在全國(guó)各大高中眼中，這是一個(gè)非常神奇的地方。 數(shù)字。
這是衡中中學(xué)2018年高考成績(jī)：語文146分，全省最高分； 英語149分，全省最高分； 數(shù)學(xué)和科學(xué)滿分68分； 文科滿分88分； 科學(xué)最高分295分； 總分最高為278分。 教材上線率92.7%，教材上線率93.91%。 教材上線率居全省第一。
耀眼成績(jī)的背后，
衡水中學(xué)是一所怎樣的中學(xué)？
有人說，這是一所滅絕人類的學(xué)校，就像一座監(jiān)獄。
在這里，一切都是有規(guī)定的，一切都是“管理無盲區(qū)”。 從早上5點(diǎn)30分到晚上10點(diǎn)10分，時(shí)間安排精確到分鐘。 學(xué)生們幾乎沒有閑暇。 他們的學(xué)習(xí)和生活是按部就班、流水線作業(yè)、連續(xù)不斷的。 一段時(shí)間，像齒輪一樣機(jī)械地前進(jìn)。
在這里，學(xué)生“不能退步、不能生病、不能頂撞、不能心情不好、不能慢吞吞、不能大笑、不能與同學(xué)過多說話、不能走神、不能咬筆、不能老跑廁所”。 ……”
在這里，走路意味著跑步、沖刺，吃飯意味著狼吞虎咽，課間洗頭，上廁所需要時(shí)間，洗漱只需要8分鐘； 成績(jī)、品德、衛(wèi)生都納入“量化管理”，發(fā)呆、吃零食等都是扣分。 類別。
真是活生生的地獄??！ 我們的留言區(qū)里，類似的評(píng)論紛至沓來，仿佛恒中就是所有教育弊端的縮影。
中國(guó)的教育大部分是“教育工廠”。 衡水這個(gè)工廠更是慘無人道、殘忍！
一群瘋子干著自以為是的勾當(dāng)，根本不知道自己造成了多大的傷害。
扼殺孩子創(chuàng)造力和想象力的教育是失敗的教育，愚蠢地學(xué)習(xí)是社會(huì)的倒退。
成績(jī)確實(shí)很高，但背后的人性是多么低下?。? 20歲之前確實(shí)很輝煌，但是20歲之后呢？
衡水中學(xué)的好消息只是一則自吹自擂、欺騙他人的虛假?gòu)V告！
恒中模式會(huì)毀掉河北的孩子
培養(yǎng)一群白癡
我不想過豬不如狗的生活。
扼殺人性的教育將教給沒有人性的“機(jī)器”人。
然而，另一個(gè)聲音卻這樣說道：
黑格爾說：“存在就是理性”。 凡是理性的，都是現(xiàn)實(shí)的； 一切現(xiàn)實(shí)的事物都是理性的。
在當(dāng)前高考制度的環(huán)境下，衡水中學(xué)本身就是一個(gè)矛盾。 學(xué)校的使命決定了它要提供優(yōu)質(zhì)教育，但現(xiàn)實(shí)社會(huì)也要求入學(xué)率。 如何保持兩者的平衡，對(duì)學(xué)校管理者來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。 智慧。 因此，我們必須分兩部分來看待衡水中學(xué)，既要看到它的一些成就和它存在的合理性的一面，又要看到它在時(shí)代背景下的歷史局限性。
這是一個(gè)毀滅性的人間地獄嗎？
還是有著悠久成功歷史的煉丹爐？
恒中模式到底是優(yōu)點(diǎn)多于缺點(diǎn)，還是缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn)，不是我去分析的。 后人會(huì)有自己的評(píng)論。
我只想談?wù)労阒兄袑W(xué)的尖子生給我?guī)淼母形颉獩]有榮耀等待，只有奮斗的未來！
成功絕非偶然。 高考就像千軍萬馬過獨(dú)木橋。 一個(gè)分?jǐn)?shù)，就足以碾壓千萬人。 社會(huì)底層的普通人都知道考試成績(jī)的重要性。 一個(gè)孩子想要通過高考改變自己的命運(yùn)，如果沒有非凡的天賦，就只能通過努力學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)。
衡水中學(xué)最大限度地發(fā)揮了學(xué)子們的努力，實(shí)現(xiàn)了無數(shù)家長(zhǎng)的夢(mèng)想。
正如一位衡水學(xué)生所說：
衡水中學(xué)的模式，押注于教師的辛勤勞動(dòng)，更押注于學(xué)生的青春。 我們先不討論應(yīng)試教育。 你需要關(guān)注的是你自己能否成為一個(gè)敬業(yè)的人！
我不知道自己是否被“送進(jìn)了制度化”，只知道這個(gè)地方已經(jīng)烙進(jìn)了我的靈魂，是否類似于林沖臉頰上永遠(yuǎn)洗不掉的“為軍”金印，或介紹貴族家庭。 作為一個(gè)驕傲的家徽，我只知道沒有其他地方能讓我經(jīng)歷如此多的愛與恨、抱怨與誓言、激情與失落。 最重要的是，他給了我一段純潔的青春，充滿了可笑的理想和無畏的奮斗。
我不知道別人對(duì)他的高中生活有什么看法，但我敢說，恒中的每個(gè)人都問心無愧，并將其視為一生的財(cái)富。
是的，沒有必要過多討論應(yīng)試教育。 你只需想象一下，如果讓普通家庭的孩子和時(shí)間、地點(diǎn)最好的孩子，不僅比高考分?jǐn)?shù)，還比素質(zhì)、比特長(zhǎng)、比某些特殊技能，那就更好了。而且比考試更公平。 什么？
《中國(guó)門》中有一段話：“人生，要不斷地打開一扇門，每一扇門都代表一個(gè)世界。在傳統(tǒng)的中國(guó)，科舉就像一扇窄門，學(xué)得好，就可以做官?！?……，擁有名譽(yù)和財(cái)富。在當(dāng)代中國(guó)，通過讀書改變命運(yùn)仍然是大多數(shù)孩子的唯一選擇。”
就連曾經(jīng)激烈批評(píng)教育制度而退學(xué)的韓寒，也開始反思學(xué)習(xí)和高考的重要性。 他曾在微博上發(fā)文：
“退學(xué)是一件很糟糕的事情，意味著我無法勝任挑戰(zhàn)，只能退學(xué)，這不值得學(xué)習(xí)?！?/p>
“對(duì)于大多數(shù)普通家庭來說，沒有必要羨慕英美的教育體系，但他們應(yīng)該慶幸自己在中國(guó)。因?yàn)橄啾壬鐣?huì)階層已經(jīng)非常清晰的發(fā)達(dá)國(guó)家，跨階層要困難得多?！痹谥袊?guó)，只要你有足夠的努力，你的孩子還是有很大概率突破次元壁，走向更高的地方。
你需要關(guān)注的是你自己是否能成為一個(gè)絕望的人！
這是衡水中學(xué)給我們學(xué)生帶來的希望和力量，也是它給整個(gè)社會(huì)帶來的正能量！
這就夠了！
很多貧困家庭的孩子鄙視學(xué)習(xí)的困難，不愿過豬狗不如的生活。 然而，出生在羅馬的孩子們正在竭盡全力地奔跑。
澳門賭王之子何猷君，明明可以靠家世和美貌謀生，卻要比拼智商和才華。
他從小就非常刻苦，連續(xù)五年獲得英國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克金牌。 18歲時(shí)，他同時(shí)收到了牛津大學(xué)和麻省理工學(xué)院的錄取通知書。 他用3年時(shí)間完成了4年的課程，并在21歲時(shí)考入麻省理工學(xué)院金融碩士，成為史上最年輕的學(xué)生。
畢業(yè)后，他離開家人保護(hù)的香港、澳門，躲在上海一間5平米的辦公室里，開始自己創(chuàng)業(yè)。 他擠地鐵、坐經(jīng)濟(jì)艙、睡機(jī)場(chǎng)冰冷的地板、總是加班到最后……年初，他憑借過人的表現(xiàn)獲得“最強(qiáng)大腦”第五名賽季中期的表現(xiàn)，讓他成為“腦王”熱門人選，一度占據(jù)微博熱搜榜前1位。 他用自己的實(shí)力刷新了世人對(duì)富二代的想象。
黃磊有一個(gè)女兒，名叫朵朵。 雖然黃磊一直主張“讓孩子自由成長(zhǎng)，不要給孩子太大的負(fù)擔(dān)”，但從孫儷的日常生活中可以看出，他們對(duì)多多的教育從來沒有松懈過。 對(duì)學(xué)習(xí)、鋼琴、繪畫、表演等方面的全面指導(dǎo)和嚴(yán)格要求，才能培養(yǎng)出真正的“小才女”。
小小年紀(jì)的多多就用英語創(chuàng)作劇本、寫英文詩(shī)、翻譯英文經(jīng)典繪本、配音動(dòng)畫電影、在發(fā)布會(huì)上用英語毫無怯場(chǎng)地交流、自己制作禮服、為芭比娃娃設(shè)計(jì)裙子，能夠以英文詳細(xì)描述和解釋創(chuàng)作過程...
他們這么辛苦，辛苦嗎？ 你累了嗎？
這值得么？
條條大路通羅馬，但他們明明出生在羅馬卻比你更努力。 他們永遠(yuǎn)不會(huì)在羅馬等你。 這就是差距越來越大的原因。
貧窮并不可怕，可怕的是窮人的思想，放棄自己，抱怨別人，甘于平庸。 也許窮苦人家的孩子一生都追不上富貴子弟的腳步，但為什么不追上呢，因?yàn)樗麄冏凡簧夏兀?/p>
其實(shí)，你比的不是別人，而是你自己。 不要擔(dān)心“寒門出貴子難”，想想自己是否已經(jīng)盡力了。 如果你不勇敢，沒有人會(huì)為你堅(jiān)強(qiáng)！
成為更好的自己，比過去的自己更好，比過去的生活更精彩，這就是你的成功，也是你努力的意義！
也許你覺得豪門為三郎打拼的故事離你太遙遠(yuǎn)，那就看看我家，一個(gè)溫飽普通家庭的小故事。 希望能夠引發(fā)你的思考。
孩子的理想一直是“成為一名科學(xué)家”，我們也常常以此來激勵(lì)他，督促他“先好好學(xué)習(xí)，才能成為科學(xué)家”。 也許高中以后，學(xué)習(xí)任務(wù)變得更加緊張，有一天，他說他想改變自己的理想。
媽媽，我不想再當(dāng)科學(xué)家了。 我不想去清華大學(xué)或北大。 我只想上一所普通的大學(xué)。
為什么？
學(xué)習(xí)很辛苦，玩的時(shí)間不多，科學(xué)家也掙不了很多錢。
那么你想做什么？ 像立交橋上的無家可歸的人怎么樣？ 他不需要學(xué)習(xí)或做任何事情。 他每天只是吃飯睡覺。
孩子們，不要輕視學(xué)習(xí)的辛苦。 學(xué)習(xí)從來都不是一件容易的事。 從古至今，無論在國(guó)內(nèi)還是在國(guó)外，每個(gè)人都通過刻苦學(xué)習(xí)、努力奮斗來達(dá)到人生的巔峰。
我的孩子衡水中學(xué)高考成績(jī)，如果你不能承受學(xué)習(xí)的艱辛，當(dāng)你放棄學(xué)習(xí)進(jìn)入社會(huì)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不學(xué)習(xí)的生活會(huì)更加困難。
我的孩子，如果你處于優(yōu)勢(shì)，你就必須努力奮斗。 父母為你創(chuàng)造了良好的條件和資源，所以你應(yīng)該站得更高，飛得更遠(yuǎn)； 如果你處于劣勢(shì)，你就只能更加掙扎，整天抱怨。 社會(huì)的不公正只會(huì)削弱你的意志，讓你沉淪，未來還會(huì)有更多的不幸。
老話說得好，年輕時(shí)正值壯年，該讀書時(shí)不要放棄，該奮斗時(shí)不要選擇安逸和逃避。
你現(xiàn)在所承受的苦難，是你看世界的光，照亮你未來的路！
現(xiàn)在不戰(zhàn)，還要等到什么時(shí)候？
那些畢業(yè)于恒中中學(xué)的頂尖學(xué)者呢？
恒中學(xué)的尖子生大學(xué)畢業(yè)后都去了哪里？
留言里有人問這個(gè)問題。 豆瓣和知乎也進(jìn)行了類似的調(diào)查。 我把它們摘錄出來供大家參考。
當(dāng)我讀本科時(shí)，我有一個(gè)恒中中學(xué)的學(xué)生，他為母校感到非常自豪。 我們的專業(yè)其實(shí)挺難的，但是那位同學(xué)也做了很多家教，還參加了學(xué)生會(huì)。 他非常擅長(zhǎng)，被認(rèn)為是一名尖子生。 后來又出國(guó)從事學(xué)術(shù)工作。
舉手，我不是恒中的尖子生。 我剛從普通文科班畢業(yè)，高考選擇了帝都，現(xiàn)在還在同一所學(xué)校讀書。 我是恒中中學(xué)的校長(zhǎng)，畢業(yè)于北京大學(xué)，畢業(yè)于清華大學(xué)。
大學(xué)的周末，室友仍然堅(jiān)持七點(diǎn)去圖書館自習(xí)。 現(xiàn)就讀于中國(guó)人民大學(xué)。 學(xué)期里他每學(xué)期都獲得國(guó)家獎(jiǎng)，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻不是很好。
它非常強(qiáng)大。 朋友說她是他們班的壞學(xué)生，后來考上了武大。 她嫉妒得我變得面目全非。
今年我們新生組里有一位來自衡水的學(xué)生。 他大概以為我們學(xué)校只是上海排名前兩的學(xué)校之一……拿到錄取通知書后，我打算復(fù)讀……
嗯。 。 清華大學(xué)計(jì)算機(jī)大師包巖遠(yuǎn)赴美國(guó)。 他不是一個(gè)壞人，看起來很誠(chéng)實(shí)。
我的恒中大學(xué)室友就是這樣。 此外，她吃得又快又禮貌。 她說她是在恒中很短的午休時(shí)間接受訓(xùn)練的，哈哈哈哈。
當(dāng)我讀大學(xué)二年級(jí)時(shí)，我隔壁班有一個(gè)來自衡水的學(xué)生。 我一點(diǎn)也不覺得壓力太大。 反而比我們住的還高。 整天換男朋友，天天吃吃吃，化妝技術(shù)也讓人驚嘆。 真看不出來我是在衡水受訓(xùn)的。 傳說中的迫害……但是做事效率超高，非常厲害。
首先，我不是尖子生，其次，我是不是高中生？ 。 。 大概已經(jīng)習(xí)慣了。 重新適應(yīng)社會(huì)是沒有問題的。 相反，還有很多脫穎而出的人。
我的師姐畢業(yè)于衡水中學(xué)。 進(jìn)入大學(xué)后，她的成績(jī)?cè)谀昙?jí)中名列前茅。 她獲得了國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)并順利考入研究生院。 研究生期間她仍然是最優(yōu)秀的。 她特別擅長(zhǎng)實(shí)習(xí)。 她的性格也很好，人緣很好，朋友也很多。 因?yàn)樗覀儗?duì)衡水中學(xué)的印象特別好。
你有沒有看到他充滿正能量，完全是一個(gè)正常人？
誰說努力學(xué)習(xí)就會(huì)喪失創(chuàng)造力？
誰說高分意味著低能量？
誰說學(xué)術(shù)大師不人道？
誰說書呆子不懂愛情？
不要用“高材生找不到工作”、“次優(yōu)殺第一”之類的空想來報(bào)復(fù)社會(huì)，也不要用“年輕大學(xué)生上不了大學(xué)”之類的個(gè)案來報(bào)復(fù)社會(huì)。畢業(yè)后照顧自己就會(huì)有問題”。 更不用說應(yīng)試教育制度扼殺人性的謬論了。 這不是制度的錯(cuò)，也不是頂尖學(xué)者的錯(cuò)。 如果統(tǒng)計(jì)屬實(shí)，懶惰而一事無成的人比例肯定會(huì)更高。
更重要的是，無論什么時(shí)期、什么國(guó)家，特殊情況總是存在的。 在一個(gè)講人性的國(guó)家，用槍殺人泄憤的案例并不少見。 我們偉大的中國(guó)還能有多少變化？ 因此，我們的討論只能建立在大概率的基礎(chǔ)上。
其實(shí)你不得不承認(rèn)，大概率上，分?jǐn)?shù)雖然不能代表一切，但是分?jǐn)?shù)可以說明孩子很勤奮，很執(zhí)著，有勇氣，有追求，能吃苦，能堅(jiān)持下去。 有了這些精神，大多數(shù)孩子將來都會(huì)成功。 不錯(cuò)。 那些能忍受學(xué)習(xí)的辛苦并能在考試中脫穎而出的孩子，生活中的苦難就會(huì)少得多。
再說了，你的砒霜就是他的蜜！
您說要給孩子一個(gè)自然而然的快樂教育。 你怎么知道那些努力工作的孩子不快樂呢？
你以為是豬狗不如的日子，但他們可能會(huì)像喝甘露一樣享受，并把它當(dāng)作一生的財(cái)富。
泥土固不住墻，但大多數(shù)優(yōu)秀的人都會(huì)變得越來越好。
我們來看看最近廣為流傳的一個(gè)關(guān)于頂尖學(xué)者的故事。 視頻生動(dòng)地展現(xiàn)了頂尖學(xué)者的風(fēng)采和格局。 他們不僅擁有扎實(shí)的專業(yè)技能，而且勇于前進(jìn)、堅(jiān)持探索。 他們也有改造國(guó)家的雄心。 自信又不失厚重的精神和溫暖感人的人性。
時(shí)間不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)努力成長(zhǎng)的靈魂。
未來的你終會(huì)感謝現(xiàn)在的自己這么努力！
