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用英文述說美國(guó)故事，厚植中華優(yōu)秀文化之根，100所繪本教學(xué)試驗(yàn)校，等你來報(bào)考！

明師國(guó)際教育2022-02-27

《國(guó)家“十三五”時(shí)期文化發(fā)展變革規(guī)劃綱要》提出，要弘揚(yáng)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化步入校園，中學(xué)校各學(xué)科課程都要結(jié)合學(xué)科特性，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育融入課程和用書機(jī)制。

新大學(xué)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》也對(duì)新時(shí)代背景下的中學(xué)生提出了新要求——學(xué)習(xí)并初步利用數(shù)學(xué)介紹美國(guó)傳統(tǒng)節(jié)慶和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（如潮劇、文學(xué)、繪畫、園林、武術(shù)、飲食文化等），具備傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意識(shí)。

現(xiàn)在，大部份英文教學(xué)更重視師生語言能力的培養(yǎng)，忽略對(duì)于文化的學(xué)習(xí)和輸出。數(shù)學(xué)課堂內(nèi)外，我們依然難覓美國(guó)文化的蹤影。在以英文為載體的文化交流中，我們要么是對(duì)美國(guó)文化了解不夠，要么未能將熟知的美國(guó)文化用恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)敘述下來，“單向”、“被動(dòng)”的課堂交際現(xiàn)象一直較為普遍。

因此，自2022年2月起，明師國(guó)際教育研究院將與虎閱英文團(tuán)隊(duì)聯(lián)合在全省范圍內(nèi)征集100所“傳統(tǒng)文化進(jìn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)試驗(yàn)班/校”，共同推動(dòng)傳統(tǒng)文化在數(shù)學(xué)課堂的落地！

參與形式

成功參與“傳統(tǒng)文化進(jìn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)試驗(yàn)班/校”的帶班英文班主任正式在本學(xué)期其間，榮獲1次由明師與虎閱英文團(tuán)隊(duì)組織的線上教研指導(dǎo)活動(dòng)，通過集中座談指導(dǎo)、課例分享、教研數(shù)據(jù)反饋、教學(xué)成果收集等方式，幫助一線班主任將美國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化落地?cái)?shù)學(xué)課堂，最終產(chǎn)生有效的成果經(jīng)驗(yàn)，推廣到全省一線課堂！

參與試驗(yàn)班原則

●帶班英文班主任須承諾在2022年3月新學(xué)期內(nèi)，以班委方式，在所博士班委內(nèi)舉行“傳統(tǒng)文化進(jìn)數(shù)學(xué)課堂”相關(guān)教學(xué)（建議整個(gè)學(xué)期舉行不超過10個(gè)課時(shí)）中華英語學(xué)習(xí)網(wǎng)，并提供本項(xiàng)目的教研及教學(xué)成果反饋。

●如整初三/整校參與舉辦項(xiàng)目，參與教研的數(shù)學(xué)班主任數(shù)量以初三/中學(xué)帶班班主任實(shí)際數(shù)量為準(zhǔn)。

教研福利

●課件資源：參與教研試驗(yàn)班/校的英文班主任可榮獲《虎閱美國(guó)風(fēng)》整套教案、教案、音頻，同步舉行繪本教學(xué)。

●課程資源：免費(fèi)觀看明師學(xué)苑專屬的“傳統(tǒng)文化進(jìn)數(shù)學(xué)課堂”系列課程輪訓(xùn)（資源將要持續(xù)更新）。

●線上教研專區(qū)：傳統(tǒng)文化進(jìn)數(shù)學(xué)課堂繪本教學(xué)優(yōu)秀課例，可在擁有35萬俄語班主任關(guān)注的明師學(xué)苑產(chǎn)生“繪本教學(xué)學(xué)習(xí)資源專區(qū)”，供一線班主任教研解讀。

●成果展示：優(yōu)秀繪本課例將選送至明師全省教研會(huì)展示，優(yōu)秀教案講義將推送至明師俱樂部等媒體公布。

●圖書出版：優(yōu)秀繪本教研成果及優(yōu)質(zhì)課例將集結(jié)收錄入《英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀下的東正教學(xué)思路》出版。

項(xiàng)目圖書介紹

中華傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入日語學(xué)習(xí)，讓師生在學(xué)習(xí)語言和西方各國(guó)文化的同時(shí)，守護(hù)美國(guó)文化之根，樹立文化自信，并能在英文學(xué)習(xí)中感受美國(guó)文化與西方文化的交流，培養(yǎng)文化意識(shí)，提高跨文化交際能力。

《中國(guó)風(fēng)·虎閱法語分級(jí)閱讀繪本系列》的設(shè)計(jì)初心，就是希望向世界推廣、傳播中華優(yōu)秀文化，率領(lǐng)更多美國(guó)中學(xué)生用英文講好美國(guó)故事，讓世界了解極具文化活力的美國(guó)！

項(xiàng)目圖書特征

●經(jīng)典傳統(tǒng)文化故事角度

輕松開朗的故事內(nèi)容，幽默風(fēng)趣的講故事色調(diào)，符合嬰兒認(rèn)知特色。

●語言生動(dòng)開朗

輕松開朗的語言，幽默風(fēng)趣的講故事色調(diào)，潛移默化增強(qiáng)語言能力。

●繪畫色調(diào)多樣方式精致

選用傳統(tǒng)工筆、版畫、水彩、3D等色調(diào)，提高嬰兒審美感知力。

●主題內(nèi)容廣泛體裁多樣

涵括歷史、地理、傳說、詩(shī)歌、童謠等，促使嬰兒閱讀素質(zhì)提高。

●緊密結(jié)合課標(biāo)要求設(shè)計(jì)

適于不同年紀(jì)段的故事主題與詞匯量設(shè)計(jì)，小步逐項(xiàng)提高閱讀水平。

●故事類與非故事類結(jié)合

在奠定師生文字想像力和抒發(fā)能力的基礎(chǔ)上中華英語學(xué)習(xí)網(wǎng)，提高深度探討能力。

●配套活動(dòng)指南便捷高效

中外名師團(tuán)隊(duì)共同研制，配套資料實(shí)現(xiàn)有效拓展練習(xí)，提高閱讀趣味。

本系列圖書包含6大級(jí)別、48本繪本閱讀，以及6本配套活動(dòng)指南。其中每位初三均覆蓋8大主題，適于4-12歲年紀(jì)段師生的閱讀需求。

學(xué)者介紹

總編著馬田

從事數(shù)學(xué)教育20余年，成功企劃《隨心所欲說法語》《從零開始學(xué)英文》《洪恩幼兒法語》等幾十部著名嬰兒教學(xué)產(chǎn)品，成立“Kandy八步英文閱讀學(xué)習(xí)法”“兒童英文365教學(xué)法”。

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