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高二數(shù)學人教版選修一教學計劃

教學計劃致力培養(yǎng)中學生剖析問題解決問題的能力，

培養(yǎng)中學生借助物理知識解決數(shù)學問題的能力，增強中學生的實

驗動手能力以及強化化學綜合知識的剖析和討論。下邊是由

小編整理的高三化學人教版選修一教學計劃，希望對您有

用。

高二數(shù)學人教版選修一教學計劃篇一

一、基本情況剖析：

1.

中學生情況剖析：中學生剛才步入中學高一物理教材，對于數(shù)學的學習

還逗留在高中的認知水平。定性問題較多，考試題的思維量

不大，能力要求也不很高，好多中學生以為數(shù)學就好學，因而

懼怕化學的學習。但實際上高中數(shù)學和中學數(shù)學存在很大的

梯度性，因而上好初、高中銜接教材是很有必要的。

2.

教材剖析：我們使用的是人教版《高一化學選修一》

是根據(jù)新課標的標準編撰的教材，教材突出了中學生的自主學

習及探究式教學的教學模式，加強了中學生的主體地位，這對

中學生的自學能力、邏輯思維能力、抽象思維能力、動手能力

等都有了較高的要求。另外，選修一的學習內(nèi)容是運動學和

靜力學，是整個數(shù)學學的基礎(chǔ)。這一部份的學習，有利于培

養(yǎng)中學生的剖析化學情境和化學過程的能力高一物理教材，對中學生具象思維

能力、動手能力以及自然唯心主義人生觀的培養(yǎng)都有著舉足

輕重的作用。