更新時間：2021-04-22 06:47:28作者：網(wǎng)絡
五條中小學教育政策
1、中小學生課業(yè)負擔過重問題已引起各級領導的高度重視，為切實解決這一問題，教育部將發(fā)文，要求學校切實減輕中小學生的課業(yè)負擔，特別對小學生的課業(yè)負擔，將做一些硬性規(guī)定。
2、我國高考改革正在穩(wěn)步進行，2000年教育部擬在廣東省高教3+X試點的基礎上，在江蘇、上海等部分省（市）進行3+X試點。“二次考試”建議尚無定論。
3、 根據(jù)全教會精神和《面向21世紀中國教育振興行動計劃》，教育部已決定在全國范圍啟動“中小學教師繼續(xù)教育工程”。繼續(xù)教育工程將以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點，面向全體教師，突出骨干，全面推進中小學教師繼續(xù)教育，開創(chuàng)繼續(xù)教育新局面。 《中小學教師繼續(xù)教育工程方案》已于今年8月在上海召開的“全國中小學教師繼續(xù)教育和校長培訓工作會議”上向代表們征求意見。
4、為提高中小學校長隊伍的整體素質，以適應全面推進素質教育、推進基礎教育改革和發(fā)展的需要，教育部將出臺《中小學校長培訓規(guī)定》和《中小學校長任職資格和崗位規(guī)范》。這兩個文件征求意見稿已在今年8月在上海召開的有關會議上交代表們討論。
5、 最近，教育部在總結教育督導與評估工作實踐經(jīng)驗的基礎上，制定了《關于加強教育督導與評估工作意見》。這個文件對進一步加強教育督導與評估的重要性。教育督導與評估工作的性質、督導工作的職責、教育督導與評估制度建設以及為何加強和改善督導與評估工作的領導、充分發(fā)揮督導的作用等方面提出了指導性意見。
希望能夠幫組你 謝謝