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一、當(dāng)前推進(jìn)情況

推進(jìn)“30分鐘職業(yè)技能培訓(xùn)圈”建設(shè)，職業(yè)技能培訓(xùn)基地、站點(diǎn)在縣城和中心鎮(zhèn)已實(shí)現(xiàn)全覆蓋，1至6月，在重點(diǎn)領(lǐng)域開展就業(yè)技能以及企業(yè)職工崗位技能培訓(xùn)，達(dá)4.76萬人次，完成了全年目標(biāo)任務(wù)的106%。平湖、桐鄉(xiāng)入選全省技能型社會(huì)專項(xiàng)激勵(lì)項(xiàng)目，爭(zhēng)取到省級(jí)資金1600萬元，促進(jìn)“職工增技、企業(yè)增效、地方增富”。

二、優(yōu)秀典型做法

圍繞發(fā)展軸聚焦，科學(xué)推進(jìn)同時(shí)布局規(guī)劃。其一整合培訓(xùn)資源，綜合多種因素考量，像人口分布、產(chǎn)業(yè)構(gòu)成、交通情形等，將職業(yè)院校、職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、成人學(xué)校，聯(lián)合實(shí)訓(xùn)基地、“好就業(yè)”服務(wù)站以及零工市場(chǎng)等培訓(xùn)渠道資源整合，沿著“縣城、中心鎮(zhèn)和重點(diǎn)村”發(fā)展軸，分別進(jìn)行布局，建設(shè)7個(gè)技能培訓(xùn)基地，建設(shè)20個(gè)站點(diǎn)plc培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，建設(shè)50個(gè)技能型鄉(xiāng)村如（社區(qū)）般，以此方便勞動(dòng)者能夠在附近接受質(zhì)量?jī)?yōu)良且過程便捷的技能培訓(xùn)。將海鹽縣技能培訓(xùn)基地，依托浙江佳樂科儀股份有限公司plc培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其先進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備與實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，共同構(gòu)建一個(gè)綜合培訓(xùn)平臺(tái)，該平臺(tái)集理論講授、實(shí)際操作訓(xùn)練、技能認(rèn)定為一體，還開設(shè)了PLC編程、伺服系統(tǒng)應(yīng)用等培訓(xùn)項(xiàng)目。其二是提高培訓(xùn)級(jí)次與水平。以常態(tài)化方式開展全市民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年度檢查以及星級(jí)評(píng)定工作，公布105家白名單機(jī)構(gòu)，根據(jù)各地不同情況打造核電焊工、紡織巧匠、管佳月嫂等一批具備嘉興獨(dú)特標(biāo)識(shí)度的技能品牌，以此提升技能培訓(xùn)公共服務(wù)的普惠性，以及可及性、便捷性均得到提升，三是完善培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。按照“場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備、師資、課程體系、教學(xué)資源”此五方面均到位的要求，發(fā)布全市技能培訓(xùn)基地以及站點(diǎn)的目錄，進(jìn)而形成資源充足的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，且該培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)布局合理，機(jī)構(gòu)結(jié)構(gòu)得以優(yōu)化，比方像嘉善縣姚莊鎮(zhèn)的技能培訓(xùn)站點(diǎn)，圍繞智能物聯(lián)與精密機(jī)械這兩大百億產(chǎn)業(yè)，投入500萬元用于購置9臺(tái)數(shù)控加工中心，并且建設(shè)1000平方米的數(shù)控實(shí)訓(xùn)點(diǎn)，以此帶動(dòng)周邊企業(yè)職工技能獲得提升。

聚焦精準(zhǔn)化，呈現(xiàn)四位一體的模式，突出實(shí)效，推行“崗位需求 + 技能培訓(xùn) + 技能評(píng)價(jià) + 就業(yè)服務(wù)”這樣的四位一體培訓(xùn)模式，其一，堅(jiān)持需求導(dǎo)向，強(qiáng)化以培促就業(yè)的導(dǎo)向，依靠公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)、人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)、零工市場(chǎng)等，自下而上摸清楚企業(yè)用工需求以及勞動(dòng)者培訓(xùn)意愿，引導(dǎo)技能培訓(xùn)基地、站點(diǎn)依據(jù)市場(chǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求發(fā)布 361 個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，計(jì)劃讓 1.8 萬人次參加培訓(xùn)。諸如桐鄉(xiāng)市崇福鎮(zhèn)設(shè)有職業(yè)技能培訓(xùn)站點(diǎn)，就借助成校基地物業(yè)經(jīng)理人，還有社區(qū)學(xué)校，以及企業(yè)學(xué)習(xí)中心等諸多載體，針對(duì)中青年人群開設(shè)“青藍(lán)夜校”，供應(yīng)夜間、周末等具備較高靈活性的時(shí)候的課程，把技能培訓(xùn)延展至那“家門口、廠門口、村口”。乃是其二，注重加強(qiáng)宣傳推廣。于每月月初公布“技能嘉興”月歷，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)技能培訓(xùn)、技能評(píng)價(jià)、技能競(jìng)賽、技能研修等相關(guān)計(jì)劃，從而便利廣大勞動(dòng)者去學(xué)習(xí)技術(shù)、提升技能。長(zhǎng)安鎮(zhèn)位于海寧市的職業(yè)技能培訓(xùn)站點(diǎn)，于線上借助網(wǎng)站、公眾號(hào)以及社群等方式來宣傳推廣培訓(xùn)信息，于線下布置集合了“崗位推送、培訓(xùn)報(bào)名、靈活用工以及勞動(dòng)維權(quán)”等功能的智慧求職機(jī)，以此推動(dòng)農(nóng)村勞動(dòng)力達(dá)成技能提升、在“家門口”就業(yè)。三是著重強(qiáng)化促進(jìn)就業(yè)這一方面，憑借“培訓(xùn)平臺(tái)碼”“技能提升碼”“智慧就業(yè)碼”等載體，發(fā)布各個(gè)地方的培訓(xùn)點(diǎn)位、培訓(xùn)評(píng)價(jià)計(jì)劃以及招聘崗位等相關(guān)信息，引導(dǎo)勞動(dòng)者能夠依據(jù)自身需求自主去選擇培訓(xùn)項(xiàng)目。憑借技能培訓(xùn)基地、站點(diǎn)，給予包含需求申報(bào)、政策咨詢、職業(yè)指導(dǎo)、技能培訓(xùn)、崗位推薦的技能提升那種服務(wù)，構(gòu)建就業(yè)與培訓(xùn)協(xié)同推進(jìn)的機(jī)制。

（三）將重點(diǎn)放在特色化方面，致力于打造品牌，通過提升技能來增加收入。其一，強(qiáng)化政策的引領(lǐng)作用。出臺(tái)公辦中職學(xué)校展開社會(huì)化培訓(xùn)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)辦法，以此充分發(fā)揮職業(yè)院校社會(huì)化培訓(xùn)的作用。健全職業(yè)培訓(xùn)差異化補(bǔ)貼制度，依據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃以及就業(yè)市場(chǎng)需求，發(fā)布緊缺職業(yè)（工種）目錄，讓培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)上浮 30%，促使優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源朝著重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域傾斜。其二，打造特色品牌。深化“技能與學(xué)歷”雙提升行動(dòng)，面向在嘉高校應(yīng)屆畢業(yè)生開展和所學(xué)專業(yè)相近的技能培訓(xùn)以及開展技能評(píng)價(jià)，一萬三千名大學(xué)生在畢業(yè)之前取得技能證書，提升職業(yè)素養(yǎng)以及就業(yè)能力。而平湖市實(shí)施大學(xué)生技能精進(jìn)行動(dòng)實(shí)施辦法，借助“政府出政策場(chǎng)地、院校出師資課程、企業(yè)出實(shí)訓(xùn)設(shè)備”模式，支持技能培訓(xùn)朝著鎮(zhèn)、村以及企業(yè)延伸 }。桐鄉(xiāng)市創(chuàng)新性地設(shè)立了“技鑫學(xué)堂”，推行了一種培養(yǎng)模式，這種培養(yǎng)模式包含以下幾個(gè)方面，即精準(zhǔn)選拔，接著是階梯培養(yǎng)，然后是雙軌發(fā)展，通過這種模式以達(dá)到入學(xué)即能入崗、結(jié)業(yè)就能就業(yè)的效果，進(jìn)而滿足企業(yè)相關(guān)用工需求以及學(xué)生就業(yè)選擇。三是突出提技增收這一方面，實(shí)施了技術(shù)工人“以技提薪”以及“能級(jí)工資”集體協(xié)商要約行動(dòng)，推動(dòng)企業(yè)去建立健全基于崗位價(jià)值、能力素質(zhì)以及業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)的技能人才薪酬分配制度，目前已建會(huì)規(guī)上企業(yè)“能級(jí)工資”集體協(xié)商達(dá)成比例達(dá)到了73% 。朝著鄉(xiāng)村振興、共同富裕的方向聚焦，開發(fā)出“南湖尺糕制作”、“桐鄉(xiāng)面制作”這些極具特別地方特色的7個(gè)專項(xiàng)能力考核規(guī)范，借由專項(xiàng)培訓(xùn)來提升勞動(dòng)者就業(yè)能力 。

三、下步工作計(jì)劃

一是深入開展“技能照亮前程”培訓(xùn)行動(dòng)，推出先進(jìn)制造、康養(yǎng)托育等領(lǐng)域職業(yè)技能培訓(xùn)專項(xiàng)行動(dòng)，依據(jù)產(chǎn)業(yè)與就業(yè)，強(qiáng)化培訓(xùn)精準(zhǔn)度。二是完善“30分鐘職業(yè)技能培訓(xùn)圈”標(biāo)準(zhǔn)化構(gòu)建，加大基地、站點(diǎn)宣傳推廣力度，做好培訓(xùn)績(jī)效評(píng)估以及總結(jié)驗(yàn)收相關(guān)工作。三是擴(kuò)大職業(yè)技能培訓(xùn)補(bǔ)貼范疇，喚起企業(yè)自主培育技能人才的積極性，推動(dòng)重點(diǎn)領(lǐng)域企業(yè)職工崗位技能培訓(xùn)在量與質(zhì)方面均實(shí)現(xiàn)提升。

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