91精品视频在线看_久久国产精品久久国产片_青春草在线视频精品_伊人天天躁夜夜躁狠狠

一年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)總結(jié)范文

一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)總結(jié)

本校學(xué)期期間，我承擔(dān)一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，身為教師，我切實(shí)體會(huì)到自身肩頭責(zé)任非常重大。鑒于教學(xué)方面閱歷尚淺，因而，我對(duì)待教學(xué)秉持不敢懈怠的態(tài)度，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)，深入鉆研教學(xué)方法，虛心進(jìn)行學(xué)習(xí)。基于當(dāng)下，眺望未來，為了讓后續(xù)的工作能夠取得更為顯著的進(jìn)展，現(xiàn)針對(duì)本學(xué)期的教學(xué)行事做出總結(jié)，期望能夠發(fā)揚(yáng)長處，克服短處，歸納驗(yàn)證經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，承接以往，開辟未來，以此推動(dòng)教學(xué)工作邁向更有利的局面。歷經(jīng)一個(gè)學(xué)期全力不懈，總體來說，過程緊張且忙碌，收獲頗為豐富。

一、備好課

那得是認(rèn)真地去備課呀，這備課可不單是備學(xué)生呢，還得備好教材，備好教法呀，依照教材的內(nèi)容以及學(xué)生的實(shí)際狀況，去設(shè)計(jì)課的類型，要擬定好預(yù)備采用的教學(xué)方法，并且對(duì)于教學(xué)過程當(dāng)中的程序以及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄，還要認(rèn)真地寫好教案呢。每一堂課都得做到“有備而來”呀，在每堂課上課之前都要做好充分的準(zhǔn)備工作，還要制作各種各樣有利于吸引學(xué)生注意力的特別有趣的教具，課后要及時(shí)地針對(duì)該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并且認(rèn)真地按照要求去搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，最后歸納成集喲。

經(jīng)過充分準(zhǔn)備的一堂課，會(huì)讓學(xué)生以及老師都收獲頗豐。比如說我在講解《認(rèn)識(shí)人民幣》之時(shí)，這門課教學(xué)頗有難度。一年級(jí)的兒童年紀(jì)小，對(duì)于通過用錢去購買東西這種等價(jià)交換的方式不是特別清楚。為了能夠上好這堂課一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)，我仔細(xì)研究了課文，找出了重點(diǎn)、難點(diǎn)，打算有針對(duì)性地進(jìn)行講授。為了凸顯人民幣的商品功能以及在社會(huì)生活里的重要作用，我在這方面做了精心的布置。為了讓教學(xué)變得生動(dòng)，不顯得沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，在授課的時(shí)候就心中有底了 。出示了 3 幅很逼真的主題圖，畫面分別是購物、乘車、存錢，只要進(jìn)行商品交換，那就得用到人民幣。同時(shí)，聯(lián)系學(xué)生日常的生活，教育學(xué)生把平時(shí)的零花錢積攢起來，等積少成多后，用這些錢去辦更多更有意義的事，比如買好書捐贈(zèng)給貧困的同伴等等。另外，新教材還多處用心創(chuàng)設(shè)購物情境，使學(xué)生在購物活動(dòng)里認(rèn)識(shí)人民幣。通過活動(dòng)，讓學(xué)生在買賣商品當(dāng)中掌握人民幣的有關(guān)知識(shí)，提升社會(huì)交往實(shí)踐能力。可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)相當(dāng)重要。

二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量

強(qiáng)化上課的技能，提升教學(xué)的質(zhì)量，促使講解達(dá)成清晰化，實(shí)現(xiàn)條理化，達(dá)成準(zhǔn)確化，達(dá)成條理化，達(dá)成準(zhǔn)確化，達(dá)成情感化，達(dá)成生動(dòng)化，達(dá)成線索清晰，達(dá)成層次分明，達(dá)成言簡意賅，達(dá)成深入淺出。于課堂之上格外留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，強(qiáng)化師生之間的交流，充分彰顯學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得易于接受，學(xué)得輕松自在，學(xué)得愉悅開心；留意精講精練，在課堂里老師講授得盡量精少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)盡量增多；同時(shí)在每一堂課當(dāng)中都充足考量每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求以及學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生皆能獲得提高 。當(dāng)前，學(xué)生們普遍反饋，表示喜歡去上數(shù)學(xué)課，就連以往極其討厭數(shù)學(xué)的那些學(xué)生，如今也都樂意去上課了。

得在提升教學(xué)質(zhì)量之時(shí)，好好去做課后輔導(dǎo)工作。因?yàn)樾W(xué)生既愛動(dòng)啦，又好玩的呀，還缺少自控能力呢，所以常常在學(xué)習(xí)方面不能按時(shí)交作業(yè)，還有這般情況有的學(xué)生是抄襲作業(yè)的喲。針對(duì)這一問題，要抓好學(xué)生的思想教育，并且得把這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)當(dāng)中去，同時(shí)還得做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)以及幫助工作，特別是在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化這塊兒喲，對(duì)后進(jìn)生要努力從友善著手，就像，握握他的手呀，摸摸他的頭嘞，或者幫著整理一下衣服噠。從給予贊美開始，所有人都期盼獲得他人的理解以及尊重，所以，在與成績差的學(xué)生交流時(shí)，要對(duì)其所處的狀況、內(nèi)心的想法展現(xiàn)出深切的理解與尊重，并且，在批評(píng)學(xué)生以前，得先講講自身工作存在的欠缺方面，。

三、做好課后輔導(dǎo)工作

課后，針對(duì)不同層次學(xué)生展開相應(yīng)輔導(dǎo)，滿足不同層次學(xué)生需求，避免了一刀切痼疾，且加大了后進(jìn)而生的輔導(dǎo)力度，對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，不限于知識(shí)性輔導(dǎo)，更關(guān)鍵的是學(xué)習(xí)思想輔導(dǎo)，要提升后進(jìn)生成績，首先得解決他們的心結(jié)問題，讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性與必要性，以使他們對(duì)學(xué)習(xí)萌生出興趣呀，還得由各種途徑激發(fā)那他們的求知欲以及上進(jìn)心，讓他們明白學(xué)習(xí)可不是一項(xiàng)任務(wù)， nor一件痛苦之事，而是充滿樂趣的喲。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。

如此一來一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)，對(duì)于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，從原本那種簡單粗暴、強(qiáng)制其學(xué)習(xí)的方式，變成為自覺的求知行為，使得對(duì)知識(shí)探索的這種行為成為存在他們腦海中自我意識(shí)力量的一部分，在這個(gè)根基上頭，進(jìn)一步去教授他們學(xué)習(xí)的辦法，提升他們所具備的技能，并且要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)著手去操辦查漏補(bǔ)缺的相關(guān)工作，后進(jìn)生一般情況下存有好多知識(shí)方面的斷層情況，而這些情況在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化進(jìn)程里都是絆腳石，當(dāng)著手處置后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作之際，需要格外留意為他們補(bǔ)上欠缺的知識(shí)內(nèi)容，將他們之前學(xué)習(xí)過程出現(xiàn)的知識(shí)斷層補(bǔ)充得完完整整的，像這種情形下，他們學(xué)習(xí)起來就會(huì)比較輕松，進(jìn)步的速度也會(huì)很快，相應(yīng)地興趣以及求知欲望也會(huì)跟著有所增長。

四、博采眾長，提高教學(xué)水平

若想要把一滴水給予學(xué)生，作為老師一定要先擁有一桶水，特別是在如今這個(gè)知識(shí)更新速率極快的時(shí)代，為了能夠更出色地契合教學(xué)工作。我能夠清楚地了解到：今日所展開的學(xué)習(xí)，其目的便是為在明日開展工作帶來助力，而對(duì)教師而言個(gè)體自身素質(zhì)得以提升，即為了切實(shí)把教育工作優(yōu)質(zhì)地完成。秉持著活到老學(xué)到老的理念，才可以始終穩(wěn)穩(wěn)地站立在教育領(lǐng)域的前沿位置。于教學(xué)過程當(dāng)中，要以虛心的態(tài)度向別的老師進(jìn)行求問，對(duì)于教學(xué)方面，只要存在疑惑就務(wù)必提出問題。于各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)之中，積極去征求別的老師的意見，學(xué)習(xí)他們所采用的方法，與此同時(shí)，要多去聽老師授課，達(dá)成邊聽邊講的狀態(tài)，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)之處，克服自身存在的不足，并且時(shí)常邀請(qǐng)別的老師前來聽課，征求他們給出的意見，從而改進(jìn)工作 。

五、一份耕耘，一份收獲

歷經(jīng)一個(gè)學(xué)期奮力拼搏，期末考成為一種檢驗(yàn)，不論成績高下，均呈現(xiàn)出我這學(xué)期的教學(xué)成效，我清楚這并非最關(guān)鍵的，關(guān)鍵在于本學(xué)期過后怎樣自我提升，怎樣一同提升學(xué)生的數(shù)學(xué)水準(zhǔn)，所以，不管何等辛勞，我都會(huì)持續(xù)努力，多去詢問，多深入思考，多向先輩學(xué)習(xí)，力求取得進(jìn)步，教學(xué)工作苦樂交織，我們會(huì)秉持“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則制度大全，一如往昔，再加把勁，把工作做得更出色，以上便是我本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié) 。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)相當(dāng)淺薄，好多地方存有欠缺，期望在往后的時(shí)日當(dāng)中，能夠于各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指引之下，獲取更為優(yōu)異的成績。

【一年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)總結(jié)】相關(guān)文章：

一年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)07-30

初一上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)10-22

初二上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)05-09

初二上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)08-26

一年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃08-25

上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃06-25

高三上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)07-11

高二上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)10-12

初一年級(jí)數(shù)學(xué)這門學(xué)科的，教學(xué)方面的總結(jié)以及反思，初一上半學(xué)期的時(shí)候關(guān)于數(shù)學(xué)教學(xué)的反思，時(shí)間范圍是10到25 。