更新時(shí)間：2021-12-11 19:03:29作者：admin2
小蝌蚪找媽媽在找媽媽的過程中變化：一群小蝌蚪出世了，但他們不知道誰是自己的媽媽。一路上錯把鯉魚、烏龜當(dāng)做了母親，最后，終于找到了自己的媽媽——青蛙。
這是一篇富有童趣的課文。一群天真活潑的小蝌蚪在尋找媽媽的過程中，不知不覺變成了小青蛙，并幫助媽媽一起捉害蟲。教材以童話故事的形式呈現(xiàn)了青蛙生長過程的科學(xué)知識，蘊(yùn)含了從小能獨(dú)立生活、遇事主動探索的道理。
擴(kuò)展資料
《小蝌蚪找媽媽》是人教社語文一年級下冊第34課以及2017版二年級上冊第1課的課文，作者是方惠珍、盛璐德 ；由陶嵐琴朗讀（部編版的課文錄音朗讀者改為陳亮、梓君、左小群）。曾被改編成同名動畫片。
參考資料：搜狗百科——小蝌蚪找媽媽
課題：《小蝌蚪找媽媽》活動目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，了解小蝌蚪找媽媽的過程。2、能夠用完整連貫的語言清楚表達(dá)自己的意思。3、感受動畫的意境美。活動重、難點(diǎn)：用完整連貫的語言表達(dá)自己對故事情節(jié)的理解活動準(zhǔn)備：故事錄音帶、課件、圖片活動過程：一．猜謎語，引出課題。“大大的腦袋，黑黝黝，細(xì)細(xì)的尾巴水中游！”提問：“小蝌蚪從沒見過自己的媽媽，你們知道小蝌蚪的媽媽是誰嗎？”提問：為什么小蝌蚪和自己的媽媽長得不一樣？幼兒討論：并發(fā)表自己的觀點(diǎn)，二．播放故事錄音，感知故事內(nèi)容。教師提問：1、小蝌蚪找到自己的媽媽了嗎？它的媽媽是誰？2、小蝌蚪的媽媽長得是什么樣的？3、在找媽媽的過程中它們碰到了誰？互相說了什么？4、它們把誰當(dāng)成了媽媽？三、整體欣賞故事情節(jié)。四、分段欣賞故事內(nèi)容。1、小蝌蚪為什么去找媽媽？