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蘭州大學(xué)的繼續(xù)教育始于1958年。它于1980年舉行了一所成人之夜大學(xué)。它于1984年進(jìn)行了自學(xué)考試教育。它于1986年成立了成人教育部門。它于1987年在成人信函教育中。它于1991年在州教育委員會的批準(zhǔn)下于1991年成立了成人教育學(xué)院。它于1993年舉行了應(yīng)用（短期）專業(yè)教育。在教育部批準(zhǔn)下，它于2000年舉行了試點在線教育。互聯(lián)網(wǎng)教育學(xué)院于同年成立。 2001年，成人教育學(xué)院被更名為繼續(xù)教育學(xué)院。它于2001年進(jìn)行了距離教育。2013年，互聯(lián)網(wǎng)教育學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院合并了建立互聯(lián)網(wǎng)和繼續(xù)教育學(xué)院。

蘭州大學(xué)的互聯(lián)網(wǎng)和繼續(xù)教育是繼續(xù)教育的集中管理部門，負(fù)責(zé)各種本科和初中教育，例如在線教育，成人教育（業(yè)余教育，通訊課程）和高等教育自學(xué)考試，并管理學(xué)校中非學(xué)術(shù)教育的培訓(xùn)。

該學(xué)院有業(yè)務(wù)發(fā)展部貝語網(wǎng)校，教學(xué)部，學(xué)生部，管理部門蘭州大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院，技術(shù)部和辦公室等系。

該學(xué)院依靠蘭州大學(xué)的強(qiáng)大學(xué)校管理實力和高質(zhì)量的教學(xué)資源，建立了相對完整的遠(yuǎn)程教育管理系統(tǒng)，形成了適合成人獨立學(xué)習(xí)的學(xué)校和教學(xué)管理模型。它具有課件生產(chǎn)系統(tǒng)，按需系統(tǒng)，語音問答系統(tǒng)，文本問答系統(tǒng)，在線家庭作業(yè)系統(tǒng)，SMS發(fā)送平臺和在線教育管理系統(tǒng)等，并提供在線課程內(nèi)容的傳輸和教學(xué)活動，例如在線課堂，在線按需，文本問答，語音問答，在線視頻，等等。到目前為止，在包括甘索和山西在內(nèi)的25個省（地區(qū)）建立了99個校外學(xué)習(xí)中心和24個信函。 24本科和初中教育專業(yè)的專業(yè)已經(jīng)開業(yè)，包括行政管理和人力資源管理；有100,000多名注冊學(xué)生，已將近200,000名本科生和初中畢業(yè)生送往社會，其中許多畢業(yè)生已成為雇主的骨干，一些畢業(yè)生也擔(dān)任了領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

經(jīng)過半個多世紀(jì)的建筑和發(fā)展之后，蘭州大學(xué)的繼續(xù)教育嚴(yán)格實施了該國和教育部的相關(guān)政策和政策，并且始終堅持質(zhì)量原則，并遵守質(zhì)量原則，并為在職人員，工業(yè)界和西方運營學(xué)校的方向而言，不斷地提高了紀(jì)律階級的管理層蘭州大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院，并取得了不斷提高的管理層面，并取得了不斷提高的管理層，并取得了豐富的管理經(jīng)驗，并取得了豐富的良好的管理，并提高了良好的管理層面，并提高了良好的學(xué)校的成員，并提高了良好的管理水平，并提高了良好的管理層。從2009年到2017年，它被稱為“中國教育節(jié)”活動中的“中國教育節(jié)”活動中的“十大最公認(rèn)的遠(yuǎn)程教育學(xué)院”和“年度最負(fù)責(zé)任的年度遠(yuǎn)程教育學(xué)院”。它被NetEase評為“十大品牌在線教育學(xué)院”。它被教育部和中國遠(yuǎn)程教育雜志的遠(yuǎn)程教育合作小組授予“中國現(xiàn)代距離教育的十年實現(xiàn)現(xiàn)代距離教育”。從2011年到2017年，它被命名為“最具創(chuàng)新性的遠(yuǎn)程教育學(xué)院”，“中國十大在線教育學(xué)院”和“中國最有影響力的在線教育學(xué)院”。

Standing at a new historical starting point, the School of Internet and Continuing Education of Lanzhou University will adhere to the motto of "respecting the truth and valuing virtue and achieving the highest good", take "lifelong learning, education without distinction" as the school philosophy, and "serving students and serving the society" as the school purpose, steadily develop academic education, vigorously develop non-academic education, and continue to play an important role in promoting educational equity and building a通過全國學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)社會。