赤峰學院 2017 級師范生在西橋學校實習紀實及教務處相關安排
更新時間：2025-12-18 11:16:02作者：佚名
西橋學校二零二零年，赤峰學院二零一七級師范生前往實習，其紀實由喀喇沁旗宋銳敘述，有句話叫為做之事常常能成功，走路之人常常能到達 。
同學們，今日這一分別，不知等到何時才又能重新相聚。期望你們在往后的工作里頭，持續去發揮那種甘心吃苦，樂意奉獻的良好品質，盡力把自己所學到的知識切實運用到往后的學習、工作以及生活當中。有空的時候多回西橋學校去轉轉，我們學校隨時都歡迎你們回來，回來去見見你們的指導老師，畢竟三個月經歷實屬不易呀，找僅僅傳授知識之師容易碰到，而能做學生品德學問等方面老師的人很難尋覓呀。與此同時還真誠地希望各位同學在畢業之后都能夠工作順利，前途十分美好 ！
選“為者常成，行者常至”此題用于此處，送給每一位正在經歷實習生活體驗的莘莘學子們，這句話意思是努力去做的人常常能夠成功，不倦前行的人常常可以抵達目的地，它體現了實踐第一、重視量的積累等哲理，并非體現規律，其出自《晏子春秋·內篇雜下》 。
基地學員名單
學子們于2020年10月9日來到西橋學校實習，這些學子來自赤峰學院 ，（從今日起我要著手收集同學們自進入此學校，直至離去期間，于該校日常學習生活里的場景圖片，以此制作成美篇，留作紀念。）。
第壹篇章：“踏”履入基地
2020年10月9日早上，從赤峰學院離開，朝著基地學校走去。2020年10月9日下午2:00，教務處孫海波主持召開實習生見面會，參加會議的人員有行政辦公室宋銳，初中部王智靜副主任，幼兒園趙曉艷主任。
在見面會上宋銳介紹了學校簡史
接著學員們進行自我介紹
在末尾的時候，宋銳針對近期的實習工作做出了相應的安排，并且還提出了要求。 在見面會結束之后，各學部主任為2021屆實習生師徒幫帶進行安排。 第一個周末，教務處給大家布置了假日作業。同學們，你們清楚嗎？牽掛你的人數量眾多。含辛茹苦的身為你父母的他們永遠會牽掛著你，他們牽掛著關乎你的所有一切。身為你老師的人會牽掛著你；身為你同學的人將牽掛著你。同學們請不要對自己的牽掛表現得小氣。把那份牽掛給予你那為你付出諸多的父母、親人，時不時給他們打個電話，去瞧瞧他們的生活狀況，心里需惦記著他們的健康。在2020年10月15日有教育局師資股肖會股長，還有學院李振東主任以及實習指導教師張薇老師來到了學校，目的是了解實習相關具體的學習生活情形。
肖會股長主持了相關活動，并且與學員們展開座談，宋銳在此次活動中介紹了有關學員們學習生活的規劃安排。
之后在西橋學校孫海波主任帶領下走進學員宿舍，餐廳。
第二周終結了，周五的時候，教務處對學員們的實習手冊展開了檢查，進而作出了近期的實習評價報告。
在周五下午下班前教務處給大家布置了假日作業。
對于這首詩的剖析是這樣的赤峰學院教務處，古時之人做學問那可都是全力以赴不遺余力的呀，通常情況下往往是一直到了老年之際才能夠收獲取得成就呢。而從書本當中所獲取得到的知識，終究到底是存在著不夠完備完善之處的喲。要是心里想著打算深入透徹地去領會理解其中所蘊含的道理，那么必定是一定要親身親自去實踐一番才行的呀。
通過這首詩寄語給大家：希望大家珍惜今天實習時光。
在近期，教務處針對所有學員展開了綜合考核評價，在此基礎之上，評判區分給出本階段優秀學員兩名名額，并最終落定為：代天瑤，當然還有伊偉嘉 。
此圖，伊偉嘉在班級里聽師傅的課。
推舉緣由為，此學生于近期實習階段，工作之時認真負責，勤奮且喜好學習，踏實又肯干，在工作里邊碰到不懂之處貝語網校，能夠拿出虛心之態向頗具經驗的前輩去請教，善于思索，能夠由此及彼，對于他人所給出的工作提議，可以虛心接納，在時間緊迫情形下，加班加點去完成任務，能夠把在學校所學得的知識靈活運用至具體工作里，保質又保量地達成工作任務。與此同時，該名學生嚴格地遵循學校的各項規章制度，在實習的時段之內，從未出現過無故缺勤的情況，也沒有過遲到早退的現象，并且能夠跟學校的同事融洽地相處，和其一同開展工作的員工都對該名學生的表現給予了肯定。
此圖，代天瑤在辦公室里備課。
這份推薦理由是這樣的，該實習生于本階段實習之時，展現出了強烈的敬業精神，有著深厚的專業思想，還有良好的師德。其實習態度極認真，工作積極，做事細心，行事踏實，能夠虛心接受指導，較好地掌握并運用管理方法與技巧，會團結同學，還能帶領學友一同體驗實習生活。在指導老師的助力下，能較快熟悉班情，獨立且妥善地處理班級日常事務。熱愛學生，關心學生，尤其注重學生的個別教育，效果良好，班級各項考核在年級中均位居首位 。因而，很受學生們敬重擁護，參與實習的師生全都認定其是極為出色的實習生，教務處將其任命為西橋學校2021屆實習班級的班長 。
第貳篇章：“視”為者常成
新的一周拉開帷幕，今兒是新一周的首日起始，針對實習老師們展開了打卡考勤工作，在8：00之前全部人員均已出勤且按時去往崗位。
下面這幅圖是王素芹的開放課堂，在這里我找到了王雪琪 伊偉嘉
在這里找到了代天瑤，他在聽師父王燕燕的課。
教務處把實習體驗生活記錄下來，這是給大家布置的作業，是在周末假日布置的作業。
每天都堅持考勤打卡。
三個周前，實習教師們來到基地校了，他們快樂地投身于學校學習生活，當下他們自愿參與了學校教師值班任務，從早上起與帶班教師同仁們在一塊兒值班。這幅圖里，是正在為剛進校的孩子們測量體溫的王劍敏 。
時刻為考研做著準備。
在小學部，代天瑤來到班級，時間還沒到7:00，有學生坐校車來得早，她著手去幫助檢查作業，之后還和孩子們一塊進行晨讀 。
有四個在幼兒園的小女孩，她們每天7:30都會準時到崗，她們每個人都有屬于自己學習體驗的班級，她們每天都會與師傅一起共同哺育幼兒寶寶。
到第六周了，我們對這兒的生活更為熟悉了，在辦公室與師傅一塊交流探討，還合影留念，留存辦公室快樂的那段生活記憶 。
李桂香在與師傅張新穎
倫輝與師傅張玲
王劍敏與師傅楊春荷
郭少峰與師傅徐文琦
七點的時候，初中部的李桂香來到了班級，和孩子們一塊上早自習，下面這幅圖呈現的就是這個情景 。
常有的情形是，跟師傅一塊兒值班，早上 7 點起的自習，她們幾個身影已然成為不可或缺的存在。
這是幼兒園班級的植物園，她們正在精心照料、悉心培育植物。
這幅圖之下，西橋學校有著教師課堂教學基本功比賽，在其中，代天瑤作為其記分員，王劍敏擔當那司時員，郭少峰身為那公示員 。
西橋學校初中部舉辦教師基本功比賽，郭少峰在為最后一名選手宣布成績 。
第叁篇章：“寄”行者常至
每一個人都是收獲滿滿。下面這些都是滿載而歸的實習手冊。
下面這些都是12月份評選出的優秀作業。
對學習情況進行檢查，這是階段性評價。
西橋學校見證了同學們完成實習任務，這是人生成長歷程里的，一個重要階段 。
要記著，今天這一日，也就是2020年12月31日，它是一段現存或已存續故事的終了，同時也是另一段全新故事的起始。
懷著滿心的熱忱，向你們致以熱烈祝賀，祝賀你們那歷經三個多月的實習得以順利完成，同時獻上誠摯謝意，感謝你們在這三個月里，成功克服了形形色色的困難，勇敢挑戰自我，進而取得了令人矚目的巨大進步赤峰學院教務處，還要感謝你們在這三個月中，給予我們學校工作極為有力的支持，并且對我校學生無私展現出關愛之情。
同學們，自 10 月 9 日來到我校，我校條件至為簡陋，生活環境難盡人意，然而你們進入角色極快，主動向指導老師求教，協助班主任做好班級管理，付出諸多心血，展現很強綜合素質與能力，令我們深感欽佩。從你們指導老師評價可知，你們絕大部分同學表現堪當優異之號。
你們確實為西橋學校的教育教學工作貢獻力量付出了自己，以自己的敬業跟辛勞闡釋了我們人民教師的那個光榮稱號；你們不但全力去鉆研、虛心去請教以及把握學科教學的技巧，而且還全身心地和學生融洽相處，用心去體悟班級工作的藝術，收獲了全體師生的一致稱贊，跟我校師生建立了深厚的情誼 。
見到的時候困難重重，而分別之時卻是那般輕易那般灑脫，此刻我們不可避免地會有幾分凄凄之感，有幾分依戀之情纏繞心間。可是吶，當我想到你們馬上就行將打算去開拓你們那全新的生活之際，我又會不由自主地生出幾分釋然的情緒，幾分激動的心情，我真心地祝福你們能夠順利邁向新的生活環境。在即將離別的這個時刻，我想要對各位同學傾訴幾句發自內心深處的話語。這也算是我自身積累的一些經驗總結吧 。
一、需奮力去磨煉自身的基本功，以提升自身的專業知識水平并且要牢牢記住！基本功以及專業知識水平乃是你們能夠穩穩站在講臺上的支撐要點，是決定你們能不能捧起老師這個飯碗的保障憑證。
二、得具備愛心、耐心以及責任心，做人懷揣誠意，做事持有樂意之態。往后你們或許都將會成為一名人民教師，合格的教師必定得有三心兩意，這是我談戀愛所總結得出的經驗，當然將其運用到教學方面，也是頗為正確的。首先吶，判定一間好的學校，存有三個準則。校長針對老師的態度，老師面向學生的態度，還有學生對于學習的態度。故而你們對待學生得要有愛心、耐心以及責任心。
三、需培育自我發展本領以及學習才能，如今時期變化極為迅速，諸多知識，涵蓋部分實用技能，更替速度很快，今日我才剛剛開始使用IPhone7，尚未熟練掌握，IP12便已問世，知識每5年便會翻倍，倘若你始終保持不變，最終將會被時代邊緣化的。
最后留一首落尾詩，是唐代李白的《送友人》。
《送友人》
唐·李白
青山橫北郭，白水繞東城。
此地一為別，孤蓬萬里征。
浮云游子意，落日故人情。
揮手從茲去，蕭蕭班馬鳴。
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