許昌職業技術學院網絡教學平臺怎么樣？黨建引領促高質量發展
更新時間：2025-12-15 16:40:17作者：佚名
許昌職業技術學院，屬于國家級優質高等職業院校，是中國特色“雙高計劃”里的高水平專業群建設單位。歷經20年發展，該校已然穩固處于河南省高職院校第一方陣，邁入全國高職院校先進行列。
近些年，許昌職業技術學院持續秉持以黨建引領中心工作，著力于抓思想，著重于抓陣地，致力于抓創新，專注于抓業務，持續不斷凝聚黨建力量，把黨建工作打造成落實立德樹人根本任務的“定盤星”，使之成為“強引擎”。
黨建引領 凝聚高質量發展合力
以黨建引領展現出突出之勢，推行黨建四大工程。對于學校雙高校建設等中心工作，圍繞其來抓好黨建工作，匯聚起發展之中的力量，激發出組織所蘊含的活力，使得育人工作的水平得以提升。其一，實施“領航”工程。始終堅持黨委針對于學校各項工作，實行全面的領導，持續去完善黨委會的決策機制，緊緊跟隨高職教育發展的形勢，推動重大戰略決策部署的開展，不斷提升辦學治校的水平。其二，實施“鑄魂”工程。培育出5門省級思想政治課示范課程，還有5個省級課程思政教育案例，以及3個省級優秀輔導員工作室，持續不斷地創新思想政治工作模式，助力青年學生扣好人生起始的那一?？圩印Ｈ鞘┬小皬娀惫こ?，培育出1個省級樣板黨支部，還有8個校級樣板黨支部呢。實施“雙帶頭人”教師黨支部書記培育工程之后，建設了4個校級“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室，充分發揮出了黨支部書記領頭雁效應。除此之外，四是在實施“筑廉”工程 。切實將黨風廉政建設責任制予以認真落實，深度開展各類專題活動，構建并完善師德師風建設長期有效的機制，營造出廉潔的教書育人工作環境，以及風氣清正且政治生態良好的校園 。
開拓創新別樣的黨建運行平臺，來施行紛繁的五大“黨建 +”系列行動。將黨建相關工作同學校林林總總的各項業務發展相互交融起來，切實保障工作推動至何處，黨的建設便緊隨至何處。其一為黨建 + 三全育人，借由奮力爭創全國范疇內的“三全育人”典型學校，全力以赴提升課程、科研、實踐、文化、網絡等多達10大方面的育人實際成效，持續不斷地完備全員育人、全程育人、全方位育人的一整套機制。其二是黨建 + 教學改革，。大力去開展內部質量方面的診斷以及改進工作，積極地推進《高等職業教育創新發展行動計劃》，還有《職業教育提質培優行動計劃》。全面地深化教育教學的改革。三是黨建加上學風建設。重視職業技能大賽、文明單位創建、文明班集體評選、三好學生評選、獎助學金評定之類的工作，黨員學生爭做學習標兵，借此促進了良好學風校風的養成。四是黨建加上規范管理。開展治理能力水平提升工作，也就是有規劃地安排黨員領導干部前往清華、復旦、哥倫比亞、達姆施塔特這類大學開展探訪學習，建立以及完善現代職業學校制度。再有叫做黨建加雙高建造，在榮獲評定“國家優質?！敝?，戰略性施行全國“雙高?！苯ㄔO項目，黨員干部發揮帶頭作用挑以重擔踴躍跟進落實推進“10+n”項關鍵任務，引領師生員工一點點地朝著興辦有區域特色本科層次職業高校的方向邁，。
加固黨建根基，達成六大工作支撐。借多樣形式抓實理論支撐，革新活動載體，加強陣地構建，筑牢基層黨建根基。增強黨建品牌示范帶動，推進工作創新，達成黨建業務緊密融合。其一抓理論支撐。嚴謹施行黨委會“第一議題”制度，將黨的創新理論歸入干部培訓、教職工政治理論學習、入黨培訓、“青馬工程”培訓內容，落實好黨史學習教育各項任務的落地。其二抓活動支撐。學校在每年的時候，舉行開展“職業夢技術魂”“讀書月”以及“三下鄉”志愿服務一類的活動，二級學院依據專業特征開展活動，進而形成了“天使到家”愛心志愿服務實踐團、潤物無聲班級育人文化工程、重走長征路實踐小隊等10余個特色有著顯著不同的思想政治工作品牌。在活動里，涌現出了數量眾多的立場堅定、勇于擔當、積極為社會提供服務的黨員學生。其三是抓陣地保障，建有15個標準化黨員活動室，黨員活動室具備多種用途，充分發揮黨建陣地的功能。其四是抓機制保障。使得黨委領導之下的校長負責制以及二級院系黨政聯席會議的議事規則得以完備，以此保證各項工作能夠有效地運行。確立起鮮明的干部人才作業導向，大力推進人事、分配等制度機制的變革，從而激勵廣大干部職工于重點工作里踴躍擔當、積極作為、建立功勛，進而增強發展的內在動力。五，乃是抓創新來予以保障。持續秉持“五力育人”理念，去打造出創業創新的肥沃土壤，于全國以及全省范圍之內的職業院校技能大賽里，總計獲取國家級、省級的大獎達206項；在“發明杯”“挑戰杯”“學創杯”“互聯網+”等各種各樣的全國創新創業大賽當中，收獲各類大獎180多項。其六是抓好融合保障工作。推動黨建工作與業務工作朝著融合方向發展，在育人創新、校企合作、服務地方經濟等多項工作里持續取得突破。同全市三百多家企業構建戰略合作關聯許昌職業技術學院網絡教學平臺，設置三十余個“訂單班”，組建十二個產教融合學院，持續提高人才培育針對性，給許昌區域經濟社會發展供給匹配且優質的高素質人才。
黨建引領 鍛造高素質教師隊伍
團隊魅力一流得以彰顯，學校以積極之態打造平臺，拓寬空間，培育土壤，持續提升人才隊伍的實力，能力以及凝聚力。當下許昌職業技術學院網絡教學平臺，已建成 5 個省級優秀教學團隊，11 個校級優秀教學團隊。存在省市學術技術帶頭人、職教專家 43 名，聘請 163 名企業具有高級專業技術職稱或技術等級的技術人員，聘請中航工業首席技能專家李世峰等具備突出技藝特長和重大技術革新成果的企業技術人才建立大師工作室，于該校展開技術指導，科技攻關，帶徒傳技以及科普展示。
扎實抓好師德師風建設工作，著重強化教師理想信念方面的教育，以及社會主義核心價值觀的引領作用，運用積極的方式去引導廣大教師，讓他們憑借良好品德來立身，依靠高尚品德來開展學習，憑借道德規范來實施教學，通過道德影響來培育學生品德，從而牢固樹立起“愛業、敬業、樂業、勤業、精業”的“五業精神”，成長為黨和人民心目中滿意的“四有”好老師。推進《新時代高校教師職業行為十項準則》之類制度的遵循執行，完善《許昌職業技術學院教師師德評價考核辦法》，挖掘身旁師德典范，講述好許職工匠、許職師德模范、許職最美師德事例，將師德師風建設規定貫穿于教師管理的整個過程之中。
黨建引領 培養高素質技能型人才
魅力凸顯的是“五力育人”。學校黨委緊密圍繞著有關“培養什么樣的人、該怎樣培養人、為了誰培養人”的問題，對“五力育人”工程進行系統設計，致力于培養具備就業有實力、工作擁有活力、發展存在潛力、創業具備能力、做人富有魅力特點的高素質技術技能型人才?！澳繕藢Ш焦こ獭背晒Φ乇缓幽鲜〗逃龔d評選為河南高校校園文化建設優秀成果一等獎。
關于技能大賽方面的成果極其豐碩，學生于全國范圍內、全省范疇內的職業院校技能大賽里，總計獲取國家級獎勵將近50項，省級獎勵超過200項，其中“工業機器人技術應用”項目榮獲國賽一等獎的第一名，“大數據技術與應用”“軟件測試”“光伏電子工程的設計與實施”這三個賽項先后四次斬獲國賽一等獎，并且連續八年被省教育廳給予“全國職業院校技能大賽高職組河南選拔賽優秀組織獎” 。
以扎實、有效為形式呈現的創新創業教育，學校的先鋒眾創空間是省級眾創空間。它成功地孵生出了56個創業實體，申請了78項專利，扶持了740名自主創業的學生，并被授予“全國高職高專院校創新發明教育基地”稱呼。在2017年10月，它成功承辦了第十二屆全國高職高?！鞍l明杯”大學生創新創業大賽，還榮獲了“優秀組織獎”以及“雙創先進工作單位”的榮譽名號；在2019年其在“互聯網 +”全國總決賽里摘取一銀一銅之大獎局面，并創造出于全省高職院校范疇內的最佳成績 。
黨建引領 服務經濟社會發展
訂單培養成果顯著，學校黨委針對省委省政府、市委市政府重大戰略布局以及產業需求，牽頭組建了許昌市中高職聯盟，還有3個教育聯盟，還有2家職教集團。與300多家企業構建了戰略合作關系，先后開設了宇通汽車專班、胖東來食品專班等“訂單班”，為109家合作企業累計開展訂單培養。先后設立了西繼迅達電梯學院、遠東學院、鯤鵬產業學院、天馬微電子產業學院等多個產業學院。對接許昌的中德產業園，成立“AHK技能鑒定與培訓中心”，如此一來人才培養的針對性得到大幅提高。
多元層次的服務所取得的成效顯著，學校進行與辦公自動化、電子商務、護理急救等相關的多個項目培訓，培訓人數總計達到累積7.9萬人次之多，還開展技師、辦公自動化、普通話等各類鑒定工作，累計協助700多名退役士兵成功獲取畢業證以及技能鑒定證書，科普教育獲得廣泛好評，累計接待市民接近于萬人次，在助力企業復工復產方面，疫情期間，該校開啟“先招工后招生”的模式，極大程度上緩解了企業用工的壓力大小，在助力脫貧攻堅方面，開展全面且多視角的精準幫扶工作 。
國際間的交流變得越發頻繁起來物業經理人，學校秉持著主動開放之姿態，通過積極的方式加強對外的合作交流，主動去服務國家的“一帶一路”建設，為中國企業走出去提供服務，與巴基斯坦的喜馬拉雅理工學院簽訂了合作協議，共同建設培訓基地，先后跟德國的達姆施塔特應用科技大學等13所國外教育機構簽訂了職教合作框架協議，并與美國布盧姆菲爾德學院、澳大利亞斯威本科技大學等國家以及地區內的院校建立起友好合作關系。
許昌職業技術學院黨委書記尹二軍這樣表示，要堅持正確的辦學方向，達成的目標則是為現代化建設培育出德才兼備稱得上技術技能人才的群體對象 ，還要打造出職業教育方面具有典型示范意義可作為河南樣板的成果，并且用我們許職積累的經驗為我省新型職業教育做點貢獻，這是我們全體許職人的不懈奮斗所追尋的方向所在 。
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